漢語教案第十三課

1、1教學題目：第十三課失物招領（課文一）教學目標：知識與智能：1.識讀本課詞語，重點掌握詞語的詞意和實際運用。2.能用本課生字組詞，掌握結構，筆順和偏旁。過程與方法：1.運用講解，查詞典，互相討論的方法理解每個生字、詞的意思和實際運用。2.利用課文教材，通過聽說讀寫訓練，培養(yǎng)口語交際能力.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識，理解課文中“失物”的含義教學重點：1.識讀本課詞語，重點掌握詞語的詞意和實際運用。2.能用本課所學的生字組詞掌握

2、結構，筆順和偏旁。教學難點：1.重點掌握等詞語的詞意和實際運用。2.掌握生字的書寫規(guī)律。課型，課時：新課，兩課時教學手段：教科書插圖，生字和詞語卡片。教學方法：范讀法，領讀法，講解法，合作探討法，練習法第一課時教學過程：一，導入：提問，談話導入新課你們丟過東西嗎？我們把丟的東西叫什么？（失物）今天我們學習的課文的課題是什么？《失物招領》，看到課題你想到了什么？（有人丟東西了）大家想知道丟了什么東西嗎？（想）那我們現(xiàn)在就開始今天的學習，看

3、看3這些詞語并牢記。板書設計：第十三一課.失物招領（課文一）詞語學習作業(yè)布置：1.把每個詞語抄寫五遍2.預習后面的詞語課后反思：第二課時教學過程：一，導入：復習上節(jié)課內容導入師生合作在黑板上聽寫上節(jié)課學過的生字、詞語，進行組詞、組成詞組、造句。二，講授新課(一)詞語學習同學們我們在上節(jié)課學了哪一課，什么內容？………，這節(jié)課我們繼續(xù)學習剩下的詞語。（老師把這些生字和詞語老師給學生一個個的講解正確讀音，講解詞意，用讓學生用字組詞，用詞組詞組