版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、車輛部乘務(wù)室快樂班組團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案車輛部乘務(wù)室快樂班組團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)方案1、活動(dòng)背景活動(dòng)背景為了弘揚(yáng)“鐵魂”文化,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)建設(shè),充分發(fā)揮快樂班組在工作中積極帶頭作用,車輛部乘務(wù)室快樂班組于近期組織一次全員素質(zhì)拓展活動(dòng),素質(zhì)拓展培訓(xùn)主要通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,讓員工全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓(xùn)方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認(rèn)識自我和超越自我,同時(shí)讓成
2、員感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系,真正感覺到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,以達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。2、活動(dòng)的目的及意義活動(dòng)的目的及意義此次素質(zhì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險(xiǎn)最小的原則而定,可以使參加者認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對自己、對同事、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗(yàn)及感受,為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ骷叭粘?/p>
3、生活帶來很大的促進(jìn),人與人之間的關(guān)系拉近2、具體細(xì)節(jié):、具體細(xì)節(jié):(1)首先將員工們分為3個(gè)團(tuán)隊(duì)(附件一),每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長各一名,分配彩旗(隊(duì)旗)一面。集體做熱身運(yùn)動(dòng)。第一個(gè)任務(wù),每個(gè)團(tuán)隊(duì)在五分鐘時(shí)間里,共同討論隊(duì)名、隊(duì)形造勢以及口號,并且在場地中央演示。任務(wù)的目的是:營造一個(gè)融洽和競爭的團(tuán)隊(duì)氛圍。(2)接著便是各項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:1、“共同進(jìn)退”:暖身活動(dòng),達(dá)到“破冰”目的。2、“信任背摔”:建立小組成員間的相互信任;隊(duì)員挑戰(zhàn)自我;
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相幫助。3、“運(yùn)乒乓球”:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;增進(jìn)溝通;體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用;把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起;學(xué)會克服看似難以解決的問題。4、“蒙眼直線走”:建立小組成員間的相互信任;促進(jìn)溝通與交流;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;使搭檔之間以及團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員之間協(xié)同工作;活躍團(tuán)隊(duì)氣氛;讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。5、“綁腿齊步走”:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神;增進(jìn)溝通;體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用;把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起;學(xué)會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班組活動(dòng)方案
- 快樂會議方案
- “快樂周末”活動(dòng)方案
- 班組長培訓(xùn)方案
- 班組長管理方案
- 快樂校園活動(dòng)方案
- 煤礦班組建設(shè)方案
- 班組長管理方案
- 公司班組建設(shè)方案
- 安全示范班組活動(dòng)方案
- 文明班組創(chuàng)建實(shí)施方案
- 煤礦五型班組活動(dòng)方案
- 班組建設(shè)實(shí)施方案
- 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案
- 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案
- 《人人都是班組長》班組建設(shè)實(shí)施方案案例
- 班組作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)急處置方案
- 黨員進(jìn)班組工作方案
- 班組建設(shè)實(shí)施方案
- 班組標(biāo)準(zhǔn)化管理方案
評論
0/150
提交評論