2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩89頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、改革開放以來,中國的經(jīng)濟發(fā)展不斷邁向了新的臺階。隨之而來的是資源、環(huán)境等問題的壓力進一步加大,轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,提升科學技術在經(jīng)濟發(fā)展中的貢獻率,促進經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展顯得尤為重要。我國在十二五發(fā)展規(guī)劃中更是提出建立創(chuàng)新型國家要取得實質性進展的要求。那么,該采取何種途徑(模式)促進技術進步和經(jīng)濟發(fā)展?針對不同的經(jīng)濟發(fā)展水平,技術進步模式會有什么變化?作為不均質大國,中國各區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異很大,他們之間主導技術進步模式又會有怎么樣的差別?以

2、這些問題為導向,本文主要解決了如下問題:
   (1)沿用易先忠、張亞斌等的分析框架,通過理論模型的分析,結合成功實現(xiàn)經(jīng)濟趕超的后發(fā)國的國際經(jīng)驗,論證分析了經(jīng)濟發(fā)展與技術進步模式之間的關系。主導技術進步模式會因經(jīng)濟發(fā)展狀況的不同而不同:從動態(tài)的角度來看,隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,主導技術進步模式會由以模仿為主轉向以自主創(chuàng)新為主;而從靜態(tài)角度來看,我國是一個不均質的大國,各區(qū)域在經(jīng)濟發(fā)展狀況、要素條件、科研能力等方面存在巨大差異,主

3、導的技術進步模式會有所不同。
   (2)分別從全國整體和區(qū)域的角度對經(jīng)濟的發(fā)展進行了刻畫。從全國整體角度來看,改革開放以來,中國經(jīng)濟在時間上大致經(jīng)歷了四個階段,第一個階段是1979年-1983年,這是中國經(jīng)濟的恢復階段;第二個階段是1983年-1992年,經(jīng)濟有了初步的發(fā)展;第三個階段是1992年-2001年,是中國經(jīng)濟發(fā)展取得實質性進步的時期;第四個階段是2002年至今,中國經(jīng)濟發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇期。而從區(qū)域的角度來看,各區(qū)域

4、經(jīng)濟發(fā)展存在差異性,東部地區(qū)無論是在物質資本、人力資本還是科研實力等方面都明顯領先于中部地區(qū)和西部地區(qū)。
   (3)對技術進步模式進行了實證分析。由于各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平存在差異,其主導技術進步模式也體現(xiàn)出差異性。
   (4)根據(jù)研究的結論提出了政策建議??傮w上,我國已經(jīng)進入由模仿向自主創(chuàng)新過渡的階段,各區(qū)域要根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的狀況,采取適合的模式,加大對研發(fā)的投入和人力資本的培養(yǎng),推動技術進步和經(jīng)濟發(fā)展,并早日實現(xiàn)通過自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論