學(xué)校教師考核與評價(jià)制度

1、小學(xué)教師考核評價(jià)制度第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，激勵(lì)教師忠于職守、積極進(jìn)取、鉆研業(yè)務(wù)、教書育人，依據(jù)《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法規(guī)，制定本制度。第二條依據(jù)本辦法考核的結(jié)果作為教師聘任、晉升、評定職稱、獎(jiǎng)懲和進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)。第三條本辦法適用于李原鄉(xiāng)后營小學(xué)全體教師。第二章考核內(nèi)容第四條教師考核的內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作效果。第五條政治思想指教師的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、道德修養(yǎng)等。

2、即是否遵守憲法和法律，擁護(hù)和貫徹黨的路線、方針和政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，教書育人，具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德。第六條業(yè)務(wù)水平指教師的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和工作能力。即是否有履行教育教學(xué)職責(zé)所需的專門知識和技能；是否具有教育教第十二條教師考核是學(xué)校規(guī)范化管理制度的重要組成部分，學(xué)校成立教師考核工作小組?？己诵〗M由校長擔(dān)任，成員由副校長、教務(wù)處、學(xué)生處、教研組負(fù)責(zé)人和教師代表組成。教師代表應(yīng)不少于考核小組人數(shù)的30％。第十三條教師考核

3、前，被考核教師要進(jìn)行自我總結(jié)，將年度的成績和不足寫成述職報(bào)告，交學(xué)?？己诵〗M。第十四條考核小組通過學(xué)生座談、學(xué)生問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查、評議會(huì)等形式了解教師情況。第十五條學(xué)生座談會(huì)主要考察本班級教師情況，學(xué)生代表按學(xué)號任意抽調(diào)，人數(shù)不得不少于本班總?cè)藬?shù)的20％；學(xué)生問卷以班為單位進(jìn)行，教師問卷在級組和科組教師中進(jìn)行。第十六條教師考核結(jié)果分為四級：90分以上為優(yōu)秀，70～89分為稱職，60～69分為基本稱職，59分及以下為不稱職。第十七條