2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學生作業(yè)管理辦法布置作業(yè)在于鞏固消化所學知識,并使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧。認真批改作業(yè)是督促學生完成作業(yè),檢查教學效果,發(fā)現(xiàn)存在問題和提高作業(yè)質(zhì)量的重要手段。作業(yè)布置完成的優(yōu)劣,批改訂正環(huán)節(jié)的落實,直接影響著學科教學質(zhì)量的高低;作業(yè)布置的質(zhì)量及數(shù)量則直接表現(xiàn)出學生學業(yè)負擔的輕重。為認真貫徹落實市縣教育局提出的“輕負優(yōu)質(zhì)教育”的文件精神,全面提升我校學科教學質(zhì)量,特制訂本管理細則。一、作業(yè)的功能1、鞏固和檢查功能:側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能,重在

2、對課本知識、技能的鞏固。2、深化和提高功能:側(cè)重過程與方法,目的在于促進知識的形成和能力的發(fā)展。3、體驗和發(fā)展功能:側(cè)重知識、能力、情感、態(tài)度及價值觀的整合,重在體驗和實踐。二、作業(yè)的類型1、鞏固性作業(yè):以鞏固教學效果最佳值為數(shù)量標準,避免數(shù)量過大,次數(shù)失控,講求科學性,不搞無效的機械重復。2、歸納性作業(yè):把所學知識按一定的系統(tǒng)進行分類歸納,可以起到新舊聯(lián)系,擴展知識面,找出知識內(nèi)部聯(lián)系的作用。3、思考性作業(yè):意在鍛煉學生的思考能力,不

3、一定需要筆答。4、創(chuàng)造性作業(yè):讓學生運用所學知識,結(jié)合自己的認識、體驗、經(jīng)驗進行創(chuàng)造。5、實踐性作業(yè):讓學生親自動手、動口、動腦,親自去做,親身體驗,培養(yǎng)操作與運用的能力。三、布置作業(yè)的原則1、在內(nèi)容上突出開放性和探究性。除保留部分傳統(tǒng)型作業(yè)外,大部分作業(yè)的內(nèi)容應(yīng)突出開放性和探究性,也就是學生解答問題時要有一定的思考性、實踐性和探究性,作業(yè)的答案要有一定的遷移性、開放性,甚至不確定性。2、在容量上考慮量力性和差異性。既不加重學生學習負擔

4、,又盡可能發(fā)揮學生的潛能。對學有余力或有特別興趣的學生可以設(shè)計不同形式的作業(yè)。3、在形式上體現(xiàn)新穎性和多樣性。要改變單一的文字式作業(yè)形式,可以布置一些操作、實驗、口頭完成的作業(yè);可以在課堂內(nèi)完成,也可以在課外完成;可以由個人獨立完成,也可以小組合作完成。4、在評判上重視過程性和激勵性。教師可以提供機會,讓學生參與到作業(yè)評判的過程中來。在評判結(jié)果上,每次作業(yè)選擇一定的比例,盡量使用激勵性語言和個性化評語,保護學生的自尊心和進一步學習的積極

5、性。四、作業(yè)布置規(guī)范1、作業(yè)的設(shè)計要符合課程標準和教材要求,有助于學生鞏固與加深理解所學知識。除了與課本配套的學習資料外,每個學科只能選擇一種練習冊作為常規(guī)的回家作業(yè)。2、作業(yè)要精選。重視教學資料信息的征訂與收集,保證每個備課組的教學資料有多種,建立學校精選作業(yè)資源庫。除配套的作業(yè)練習外,教師要精選或編寫補充作業(yè),切忌“拿來主義”,增加學生負擔。同一年級、同一學科要使用統(tǒng)一的作業(yè)本。3、分量要適當,能在課堂完成的作業(yè)不布置到課外去做,每

6、節(jié)課保證學生10——15分鐘的動筆時間。每天課外作業(yè)總時間要嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各科回家作業(yè)總量之和:一、二年級不超過20分鐘,三、四年級不超過30分鐘,五、六年級不超過1小時。各科忽視的、最可能混淆的、自己的薄弱之處、考試的熱點問題等積累起來,這些資料是同學們親手整理的,更接近學生的實際,更有親切感,易受學生歡迎,效果會特別好。七、作業(yè)管理細則1、建立同班各學科作業(yè)布置協(xié)商機制。每天由班主任負責協(xié)調(diào)、控制課外作業(yè)量,并有作業(yè)布置記錄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論