如何進(jìn)行災(zāi)后輔導(dǎo)

1、如何進(jìn)行災(zāi)后輔導(dǎo)？如何進(jìn)行災(zāi)后輔導(dǎo)？【案例再現(xiàn)】她總是說“走開”12歲的黃思雨半截小腿永遠(yuǎn)留在廢墟中，沒有任何一個(gè)心理醫(yī)生能夠成功接近她。在映秀，此次地震的震中，受災(zāi)最嚴(yán)重的是小學(xué)和幼兒園。除了旗桿、瓦礫、破碎變形的小孩尸體，映秀小學(xué)什么都沒有留下。校長獨(dú)自躺在彌漫著亡靈氣息的操場中央，看起來像死了一樣。幾乎是和記者5月15日中午抵達(dá)映秀鎮(zhèn)的同一時(shí)間，救援部隊(duì)宣告停止搜救，儀器顯示，這里已經(jīng)沒有任何生命的跡象。一名紅衣男子面對(duì)已是廢墟的

2、教學(xué)樓，孤獨(dú)地呼喊著小孩的名字。在他身后，孩子的衣服烈焰滾滾。這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。一個(gè)名叫朱群學(xué)的老人，固執(zhí)地守在瓦礫邊。她要找到孫兒，即使是尸體，也要用衣服包回家?！敖窈笪宜懒?，他好陪我?！崩先肃哉Z。同樣是映秀小學(xué)的學(xué)生，黃思雨活了下來。這個(gè)12歲的小姑娘，被預(yù)制板砸斷了左腿。她努力抽身，以致皮肉徹底分離，半截小腿永遠(yuǎn)留在了廢墟當(dāng)中?，F(xiàn)在她躺在成都華西醫(yī)院，病房謝絕打擾?！坝嗾?、風(fēng)雨，還有閃光燈，都會(huì)讓她煩躁?！必?fù)責(zé)看護(hù)她的志愿者、重

3、慶姑娘但文靜擋在門口，拒絕采訪的態(tài)度，像保護(hù)奧運(yùn)火炬一樣堅(jiān)決。在這里，小孩的慘叫聲從每天早晨10點(diǎn)持續(xù)到中午12點(diǎn)，那是醫(yī)生給他們換藥的時(shí)間。記者尚未獲得截肢小孩的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但一名身著白大褂的志愿者嘆息，“幾乎每一個(gè)房間都有?！毙睦砀深A(yù)試圖進(jìn)行，不過迄今為止，沒有任何一個(gè)心理醫(yī)生成功接近過黃思雨。她總是說，“走開?！贝藭r(shí)，對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷災(zāi)難又剛截肢的小孩，你想做什么呢？你想說服她接受她的截肢如何成功嗎？或者她終于活下來了嗎？先放下所有自己

4、以為的這些，想想小女孩的處境，想想自己如果經(jīng)歷這一切是什么感受。陪伴，或許無須要語言，就是一會(huì)兒，是能夠遵守最基礎(chǔ)的原則就能進(jìn)行簡單的心理輔導(dǎo)。在班主任日常的工作中，也許已經(jīng)嘗試過災(zāi)后的心理輔導(dǎo)，只是沒有意識(shí)到罷了。對(duì)于未成年人來說，何為“災(zāi)”？汶川地震、臺(tái)風(fēng)“莫拉克”使家園破碎是天災(zāi)；美國9.11事件飛機(jī)撞擊雙子座導(dǎo)致世貿(mào)大廈轟塌是人禍；在世界大戰(zhàn)的炮火硝煙中家亡國破是人類自制的浩劫，這些都是群體性災(zāi)難。位于教育崗位第一線的班主任，在

5、這樣的災(zāi)害中，或許是直接受害者，或許是間接受害者，當(dāng)回到校園，面對(duì)過度驚嚇的學(xué)童該如何處置，又該如何提升自我察覺以增進(jìn)自身的輔導(dǎo)效能？還好，這些群體性災(zāi)難不會(huì)在生活中頻繁發(fā)生。但是并不等于災(zāi)難就遠(yuǎn)離了我們，其實(shí)更頻繁更臨近的災(zāi)難不斷地吞噬著孩子們心靈的健康。最大的生命殺手交通肇事是災(zāi)難，親人亡故是災(zāi)難，理想的破滅也是災(zāi)難……這些是個(gè)體所經(jīng)受的。班主任是否為這些個(gè)體做過思想工作，驅(qū)除心中的陰影呢？稚嫩的生命需要呵護(hù)，脆弱的心靈也需要呵護(hù)！

6、如何應(yīng)對(duì)群體性災(zāi)難后的輔導(dǎo)，如何掃除個(gè)體經(jīng)歷災(zāi)難后的心靈陰霾，我們除了要理解、尊重受害者，等待他們情緒的穩(wěn)定，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)那楦袦贤ㄍ?，還是需要了解相關(guān)的心理輔導(dǎo)知識(shí)，在情感投入的基礎(chǔ)上還需要具備基本的認(rèn)識(shí)，才有利于災(zāi)后的輔導(dǎo)工作順利開展。災(zāi)后的身心反應(yīng)災(zāi)后的身心反應(yīng)人們歷經(jīng)了一般生活中不會(huì)遭遇的危機(jī)狀況，我們均會(huì)產(chǎn)生一些日常生活中罕見的“正?！狈磻?yīng)，有些人會(huì)變?yōu)槔淠?、麻木，?duì)環(huán)境與他人少有反應(yīng)；有些人則會(huì)產(chǎn)生許多的情緒反應(yīng)；還有些人會(huì)出現(xiàn)