大班半日流程

1、江化幼兒園大班半日流程江化幼兒園大班半日流程7:30—8:20晨間接待1、主動(dòng)與家長交流，舉止大方。2、熱情迎接每個(gè)孩子，做好服藥記錄。8:20—8:50早操活動(dòng)1、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美、操節(jié)完整。2、表情豐富、富有感染力，能帶動(dòng)氣氛。8:50—9:05喝水、如廁盥洗組織幼兒有序的進(jìn)行如廁盥洗，指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法。9:05—9:15德育活動(dòng)活動(dòng)名稱：《蛀牙是怎么形成的》活動(dòng)目標(biāo)：1、知道蛀牙是怎么形成的2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的牙齒活動(dòng)準(zhǔn)備：蛀牙

2、圖片、蛀牙形成圖片、甜品圖片各一張9:15—9:45教育活動(dòng)活動(dòng)名稱：語言《鱷魚怕怕、牙醫(yī)怕怕》（繪本）活動(dòng)設(shè)計(jì)：通過上個(gè)月的幼兒體檢，我發(fā)現(xiàn)我班很多幼兒都有蛀牙的現(xiàn)象，為了讓孩子們保護(hù)自己的牙齒，我選擇了《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》，通過非常有意思的鱷魚看牙醫(yī)的故事，告訴小朋友要愛護(hù)牙齒的道理，養(yǎng)成認(rèn)真刷牙的良好生活習(xí)慣。文字很簡單，鱷魚和牙醫(yī)的話基本是一樣的，可是，相同文字的背后隱藏著不同的心理活動(dòng)，需要我（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話

3、是一樣的。）7、鱷魚坐到椅子上，可心里卻想“我好害怕?！毖泪t(yī)也慢慢地走過來，它會(huì)想什么呢？8、用虛弱，發(fā)抖的樣子學(xué)一下牙醫(yī)害怕的樣子（同時(shí)再次引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)原來鱷魚和牙醫(yī)說的話是一樣的。從而使幼兒發(fā)現(xiàn)鄂魚和牙醫(yī)的心理話都是一樣的）（2）補(bǔ)牙時(shí)PPT6——PPT9：1、他們準(zhǔn)備干什么了？這時(shí)鄂魚心里會(huì)怎么想？牙醫(yī)會(huì)怎么想？2、補(bǔ)牙開始了，在補(bǔ)牙的過程中會(huì)發(fā)生什么呢，我們繼續(xù)往下看。3、同時(shí)出示四張圖片。引導(dǎo)幼兒展開討論，互相說一說發(fā)生了什么

4、！4、個(gè)別幼兒說一說鄂魚拔牙時(shí)發(fā)生了什么事。（3）補(bǔ)牙后PPT10——PPT12：1、鱷魚的牙齒終于補(bǔ)好了，他會(huì)對(duì)牙醫(yī)說什么呢？牙醫(yī)呢？鱷魚明年真的想再見到牙醫(yī)么？牙醫(yī)明年想見到鄂魚嗎？2、為了讓鱷魚的牙齒不再疼，牙醫(yī)會(huì)對(duì)鄂魚說什么？鄂魚會(huì)怎么回答呢？3、再一次欣賞故事：引導(dǎo)幼兒再一次欣賞故事，同時(shí)運(yùn)用相應(yīng)的語調(diào)和肢體語言表達(dá)出來。師：現(xiàn)在呢，我們?cè)賮砺犚宦犨@本繪本故事吧，現(xiàn)在呢我來當(dāng)鱷魚，你們來當(dāng)牙醫(yī)，等到牙醫(yī)想的時(shí)候呢，就你們說好不