幼兒園半日活動(dòng)觀摩反思

1、幼兒園半日活動(dòng)觀摩反思我非常榮幸地參加了市直機(jī)關(guān)幼兒園舉辦的半日活動(dòng)，她們分別展示早期閱讀和語言區(qū)域活動(dòng)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，給我?guī)砹艘曈X上的沖擊力和理論知識(shí)的深化?；貓@后覺得收益非淺，有很多的感想，所以我通過集體備課的時(shí)間組織大家研討。下面是我研討的內(nèi)容，主要是對(duì)兩節(jié)早期閱讀活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展示兩方面的討論。首先是兩節(jié)早期閱讀活動(dòng)，給我最大的感觸是教師能夠創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，讓

2、孩子體驗(yàn)語言交流的樂趣。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子能夠積極踴躍地回答問題，能夠大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。老師是引導(dǎo)者，通過各種問題激發(fā)幼兒發(fā)揮想象力。其次在活動(dòng)準(zhǔn)備上，老師作了精心的準(zhǔn)備，包括幻燈片，圖片等等。老師在教態(tài)上很親切，師幼互動(dòng)很到位。另外，兩位老師在制定活動(dòng)目標(biāo)上很細(xì)心，能夠運(yùn)用故事中的深刻哲理或良好品質(zhì)作為活動(dòng)重點(diǎn)，這有別于我們平時(shí)的早期閱讀活動(dòng)，總是讓幼兒完整欣賞故事，說出故事內(nèi)容，完整講述故事，通過這兩節(jié)活動(dòng)讓我學(xué)到了

3、怎樣制定目標(biāo)，怎樣抓住活動(dòng)的重點(diǎn)。其次是語言區(qū)域活動(dòng)的展示，首先給我們老師感觸最深的是每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)溫馨的語言角讓孩子讀書，老師放置了軟墊，抱枕等家居飾品，讓孩子體會(huì)“家”的感覺。其次每個(gè)班級(jí)都有表演區(qū)域，老師準(zhǔn)備了豐富的材料，有節(jié)目單，表演明細(xì)等，我看到孩子們在老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中快樂的表演節(jié)目，小班的幼兒也能夠在老師的帶領(lǐng)下表演講故事的節(jié)目。其他的游戲，如娃娃家，醫(yī)院，食品店等，老師能夠把睡房，過道、陽臺(tái)等地方充分利用，引導(dǎo)幼兒參與到