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文檔簡介
1、Unit1GreetingsLearningaims【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.Tolearnsomethingaboutgreetings.2.Toimprovetheabilityofreading.Imptant&Difficultpoints【重點(diǎn)難點(diǎn)】Imptantpoints重點(diǎn):Toanalyzethewholetextknowaboutthestructureofthetext.Difficultpoints難點(diǎn):Howtoimpr
2、ovetheskillsofreading.Learningguide【方法引導(dǎo)】Readcopyrecite.Learningprocedures【學(xué)習(xí)過程】Step1Trytorememberthenewwdsasquicklyaspossible.(溫馨提示:說一千,道一萬,記住單詞是關(guān)鍵。)(A級(jí))1.Readrecitenewwdsphrasesfromsurveythreetimes.2.根據(jù)所給詞的首字母及中文釋義,寫出各
3、單詞的完整形式。(方法導(dǎo)引,先默寫,然后核對(duì)答案,錯(cuò)誤之處用紅筆標(biāo)出,寫出正確答案并再加以鞏固。)(B級(jí))1)w_______(歡迎)2)v_______(職業(yè)的)3)g_______(高興的)4)m________(遇見,匯合,迎接)5)l______(看,瞧,看起來,顯得...)6)c______(教室)7)b________(建筑物,樓房)8)l________(實(shí)驗(yàn)室)9)f________(樓層,地板)10)l________
4、(大的)11)b_______(明亮的)12)c_________(班級(jí),課節(jié))13)l_______(圖書館)14)l_________(批,塊)15)r________(讀,閱讀)16)s____________(學(xué)習(xí))17)a__________(在...之后)18)s____________(看見)19)n__________(下次的,其次的)20)d____________(宿舍)21)d__________(餐廳)22)b_
5、_________(臥室,寢室)Step2Warmingup1.Readthesesentences.1.MayIcomein我能進(jìn)來嗎?A.ExcitinginterestingB.NervousC.Frightening3Detailreadinganswerthisquestion.WhatisLiLei’simpressionofhisnewschool______________________________________
6、__________________________Step5Difficultsentences(C級(jí))1.Welcometoourschool!歡迎來到我們學(xué)校!Welcometo...“歡迎到......來”。eg.WelcometoBeijing!歡迎來到北京!2.I’mverygladtomeetyouheretoday.非常高興今天在這里見到你們。begltodo...“很高興做......”。eg.I’mgladtosee
7、you.很高興見到你。3.Therearealotofbooksinit.圖書館里有很多書句中it代替上句中的library這是代詞it的用法之一。alotof...“很多,大量的”。eg.Youcanseealotofcarsinthestreet.在街上你能見到許多汽車。4.Thiswayplease!請(qǐng)這邊來!5.Hereweare!我們到了!6.Howlargeitis!多么大呀!感嘆句。對(duì)形容詞或副詞感嘆句要用How,并置于句
8、首。eg.Howtallthebuildingis!這座樓多么高哇!7.Thankyoufyourvisit.謝謝你們來訪。thanksb.f...“為......而感謝某人”。eg.Thankyoufyourhelp.謝謝你的幫助。Step6當(dāng)堂檢測1.Completethefollowingdialoguewithpropersentencesinthebox(選出適當(dāng)?shù)木渥油瓿上铝袑?duì)話有多余選項(xiàng)。)A:Hello!(1)B:Yes
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