2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《過新年過新年》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)設(shè)計及反思教材分析教材分析:《過新年》是一首曲調(diào)歡快、熱烈的兒童歌曲,它采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn),音樂情緒歡快活潑,生動形象地表達(dá)了孩子在過新年時的愉悅的心情,歌曲中一些模仿鑼鼓聲的稱詞“咚咚鏘”的反復(fù)出現(xiàn),更加增添了熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱歌曲《過新年》理解歌曲歡快的情緒,并能用正確的歌聲表達(dá)相應(yīng)的情感。2、正確選擇并使用打擊樂器,并能為歌曲作伴奏。3、學(xué)習(xí)養(yǎng)個舞蹈

2、基本動作并表演感受歌曲的民間音調(diào)特點(diǎn)。4、通過本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生了解過新年時的風(fēng)俗習(xí)慣,充分感受過新年熱鬧喜悅的氣氛,并能從歌唱中體驗(yàn)和表現(xiàn)快樂。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲《過新年》表現(xiàn)歌曲歡快的情緒正確使用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、電子琴、紅領(lǐng)巾、小鼓、鑼、課件教學(xué)過程:教學(xué)過程:、、課前復(fù)習(xí)歌曲(教師自選兩首情緒活潑歡快的歌曲)、、師生問好、、初步感受過年氣氛1、導(dǎo)入師:歡迎大家來到今天的音樂課堂,大家看老師給大家

3、帶來了什么?(欣賞過年的圖片)感受到什么樣的氛圍呢?那你能猜出他們過什么節(jié)嗎?你還知道過年的哪些習(xí)俗?生:吃水餃、放鞭炮、貼春聯(lián)。。。。。。2、借送對聯(lián),巧解難點(diǎn)師:同學(xué)們知道的可真多,剛才我聽有的同學(xué)說貼春聯(lián)在這喜慶的節(jié)日里老師想給大家送上一幅春聯(lián):全班有表情地演唱歌曲;一領(lǐng)眾和的形式4、處理歌曲師:小朋友們唱得都很不錯,但是還可以怎么處理歌曲會更動聽?(分析歌曲的情緒不同,如春聯(lián)部分要唱得美,鑼鼓部分要唱得有力。教師注意引導(dǎo)學(xué)生用有

4、彈性活潑歡快的情緒演唱)六、深入?yún)⑴c六、深入?yún)⑴c表現(xiàn)歌曲表現(xiàn)歌曲1、打擊樂器伴奏師:孩子們,樂器朋友帶來的歌曲你們喜歡嗎?老師覺得,如果我們將鑼、鼓的節(jié)奏加進(jìn)去一定會更好聽,我們來試試吧!生:分組演唱,敲擊節(jié)奏2、舞蹈表演介紹秧歌舞感受歌曲:中國年就像小朋友們看到的和說到的,豐富多彩。除了唱歌、敲鑼打鼓來慶祝過年以外,還有一種最具代表性的形式是扭秧歌,秧歌是我國一種漢族民間舞蹈形式,每逢重大節(jié)日的時候啊,全國各地都會組織秧歌隊(duì),人們到大

5、街上扭起秧歌互相訪拜,比歌賽舞。師:在秧歌的舞步里面最優(yōu)代表性的就是“十字步”了,師生學(xué)習(xí)3、師生共舞,拿紅領(lǐng)巾。4、創(chuàng)編歌詞演唱師:在這喜慶的節(jié)日里老師給大家?guī)砹俗约旱摹哆^新年》我們一起來唱一唱5、全班展示師:孩子們,新的一年馬上就要來臨了,讓我們一起唱起來、敲起來、跳起來,一起迎接它的到來!七、小結(jié)七、小結(jié)師:孩子們,過新年真的是一件特別高興的事,我們中華民族特別喜歡用紅色象征新年的熱鬧和吉祥,大年三十,全家人圍在一起包餃子、吃團(tuán)

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