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1、00人教版小學(xué)語文五年級上冊人教版小學(xué)語文五年級上冊第十一課新型玻璃(教師用)第十一課新型玻璃(教師用)《新型玻璃》這一課分兩個課時完成。第一個課時主要是讓學(xué)生掌握新課的新字詞,學(xué)會讀、認(rèn)、組詞、造句。帶著學(xué)生熟讀課文,給課文分段落并概括各個自然段的意思,對課文有一定的了解,閱讀起來無障礙。第二個課時主要是在第一個課時的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,為了讓課堂更加有趣,設(shè)計(jì)成一節(jié)語文活動課,目的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樂中寓教,讓學(xué)生在玩中更加了解
2、新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中起的作用,可以用多種方法來表達(dá)一個事物(也就是更好掌握說明文的說明方法)而設(shè)計(jì)的活動課除了幫助學(xué)生更好把握課本知識點(diǎn),更可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力,一舉兩得?!拘y回顧Test&Review】(10分鐘)習(xí)題演練:上一節(jié)課我們多認(rèn)識了8個生字,我們來簡單復(fù)習(xí)一下,看同學(xué)們都掌握了沒有?1.給下面括號里的字注音。強(qiáng)(盜)(嫌)棄(夾)子安然無(恙)蓮(藕)(粘)貼(噪)聲(廢)棄物2.用下列詞語造句。廢舊——盜賊——
3、3.比一比,再組詞。型()費(fèi)()付()盜()形()廢()寸()盆()占()綢()阻()淺()粘()調(diào)()祖()踐()【知識導(dǎo)入Grammar】(10分鐘)課前準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備:(1)寫有“誠招推銷員”的彩色紙;(2)寫著商品推銷員和顧客的領(lǐng)巾;(3)商品頭飾;(4)獎品。02常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表(作圖表)等?!蚺e例子,是通過列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)氖吕齺碚f明事物特征的說
4、明方法?!蚍诸悇e,要說明事物的特征,往往從單方面不易說清楚,可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同,把事物分成若干類,然后依照類別逐一加以說明。這種說明技巧,叫分類別。分類別是將復(fù)雜的事物說清楚的重要方法,有時事物的特征、本質(zhì)需要分成幾點(diǎn)或幾個方面來說明,也屬分類別?!蜃鞅容^,是說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象等加以比較來說明事物特征的說明方法。在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比??梢詫κ挛镞M(jìn)行“橫比”,也可以
5、對事物進(jìn)行“縱比”。◎列數(shù)字,也叫列數(shù)據(jù),從數(shù)量上說明事物特征或事理的方法,使語句更準(zhǔn)確,更科學(xué),更具體,更具說服力。數(shù)字要準(zhǔn)確無誤,估計(jì)數(shù)字要有可靠根據(jù)?!蛳露x,是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法?!虼虮确?,是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點(diǎn),增強(qiáng)說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。2.小組交流現(xiàn)在就選擇你喜歡的那種玻璃,針對它的特點(diǎn)和作
6、用進(jìn)行一次產(chǎn)品推銷。先在小組內(nèi)試講,注意:做到語言通順、流暢,有創(chuàng)意的我們藍(lán)貓公司將優(yōu)先錄用。3.匯報展示師:同學(xué)們交流好了么?哪個組先來匯報?(指一個小組先匯報)在他匯報的時候,其他同學(xué)可別閑著,我們就來當(dāng)一回前來購買新型玻璃的“顧客”,我們先仔細(xì)地傾聽,如果你對他所介紹的商品有什么疑問的話,可以在他介紹完之后向他提出,“推銷員”一定要耐心的解答“顧客”的疑問??!對于那些提問有水平的“顧客”藍(lán)貓公司講授予你“榮譽(yù)顧客”的稱號!a學(xué)生匯
7、報2、3人,教師給予有針對性的鼓勵性的評價。如:你的語言很流利;聲音很宏亮;你很自信,這是推銷員必備的;你介紹得很生動,運(yùn)用了說明方法……b“顧客”對“推銷員”提問。評選“榮譽(yù)顧客”。4、點(diǎn)評師:剛才幾位“推銷員”的推銷都很成功,誰能說說它們成功在哪?(學(xué)生根據(jù)自己的理解進(jìn)行點(diǎn)評。)5、模擬推銷師:我剛接到藍(lán)貓公司的電話,說剛才的幾位“推銷員”都很有實(shí)力,他們已經(jīng)被錄取了,錄取通知書,隨后揮發(fā)到你們手上的,不過他們說現(xiàn)在“推銷員”的崗位
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