五年級上冊生命與健康常識教案

1、五年級上冊五年級上冊《生命與健康常識生命與健康常識》教學計劃教學計劃一、指導思想：一、指導思想：全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，遵循中小學生身心發(fā)展特點和規(guī)律，科學有序地組織生命與健康教育的內容，引導學生樹立正確的生命與健康觀念，提高維護健康、防范侵害的能力，提升學生的生命價值，為學生的健康成長與終身幸福奠定基礎。二、教學目標：二、教學目標：1、幫助學生初步認識自身生長

2、發(fā)育特點，了解必要的生理和心理健康知識，引導學生崇尚健康安全的生活方式，引導學生認識、感悟生命的意義和價值；2、掌握必要的保護生命、維護健康的知識和技能；3、增強自我保護的意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進而尊重、關懷他人的生命與健康，為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。三、學情分析：三、學情分析：本年級學生大多家庭情況較好，長輩們對其愛護有加，有部分學生目前還是爺爺奶奶接送，與社會接觸少，單獨外出機會也很少，因此安全意識差，自我保

3、護意識也很差，沒有什么防范侵害的能力。在父母關懷下成長的他們還很軟弱、膽小，打防疫針時還有人哭臉。強調聯(lián)系生活實際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題，應該按照學生的特點和教學的安排，做一定的加工和整理，使之與學生的接受能力和心理發(fā)展特點更加貼近。八、教學進度安排八、教學進度安排每周一課時，具體內容安排如下：時間內容第一周、第二周人體的工作站第三周、第四周生病了不用怕第五周、第六周快樂旅行第七周、第八周不離家出走第九周、第十周趕時