版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《角的度量角的度量》同步同步試題試題1、填空1、5時(shí)整,時(shí)針與分針組成的角是()度。()時(shí)整時(shí)針與分針成平角。2120的角比平角?。ǎ┒取1戎苯谴螅ǎ┒?。3寫(xiě)出下面各角的度數(shù)。(1)(2)(3)41周角=()平角=()直角=()度。5如果∠1∠2=∠2∠3,∠1=40,那么∠3=()。二、選擇1一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)()。A、銳角B、鈍角C、平角2經(jīng)過(guò)兩點(diǎn),可以畫(huà)()條線段。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)()多少條射線。A、1B、2C、3D、無(wú)
2、數(shù)條3角的兩條邊是()A、直角。B、線段。C、射線。4下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、一條直線長(zhǎng)6厘米。B、角的兩邊張開(kāi)得越大,角越大。C、鐘面上2時(shí)整,分針和時(shí)針成銳角。5兩個(gè)銳角之和一定是()A、直角B、銳角C、鈍角D、不能確定三、解答1量一量,算一算。(1)∠1∠1=()∠2∠2=()∠3∠3=()∠4∠4=()∠1∠1∠2∠2∠3∠3∠4∠4=()《角的度量角的度量》同步同步試題試題及答案及答案一、一、填空1、5時(shí)整,時(shí)針與分針組成的角
3、是()度。()時(shí)整時(shí)針與分針成平角。考查目的考查目的:鞏固對(duì)量角器原理的認(rèn)識(shí);鞏固對(duì)平角的認(rèn)識(shí)。答案答案:150;6解析解析:鐘面上有12個(gè)大格,每一大格所對(duì)的角是30度,5時(shí)整剛好是5個(gè)大格,所以是150度;時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周是12小時(shí),半周是6小時(shí),所以當(dāng)6時(shí)整,時(shí)針與分針剛好在成平角。2120的角比平角?。ǎ┒?。比直角大()度??疾槟康目疾槟康模杭由顚?duì)不同角的度數(shù)的認(rèn)識(shí)。答案答案:60;30。解析解析:平角是180,用180—120=6
4、0;直角是90,用120—90=30。3寫(xiě)出下面各角的度數(shù)。(1)(2)(3)考查目的考查目的:鞏固用量角器量角的方法。答案答案:(1)40;(2)130;(3)90。解析解析:讀度數(shù)時(shí)要注意看清起始邊對(duì)準(zhǔn)的是哪條0度刻度線,并以此為依據(jù)選擇內(nèi)圈刻度或外圈刻度讀數(shù)。41周角=()平角=()直角=()度。考查目的考查目的:鞏固周角、平角與直角之間的關(guān)系。答案答案:2、4、360解析解析:可以依據(jù)圖形的特點(diǎn)找到關(guān)系,也可以根據(jù)圖形的度數(shù)推算
5、出關(guān)系。5如果∠1∠2=∠2∠3,∠1=40,那么∠3=()??疾槟康目疾槟康模嚎疾閷W(xué)生對(duì)等式的認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生借助數(shù)形結(jié)合的方法分析。答案答案:40。解析解析:因?yàn)椤?和∠3加上同一個(gè)角的和相等,所以∠1=∠3=40。二、選擇1一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)()。A、銳角B、鈍角C、平角考查目的考查目的:考查學(xué)生對(duì)各類角的認(rèn)識(shí),鞏固各類角的表象。答案答案:B解析解析:銳角小于90,直角是90,它們的和一定比90大,又不到180,所以是平
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 角的度量同步試題及答案
- 角的度量1
- 《角的度量》同步練習(xí)題
- 新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《角的度量》同步試題及答案
- 角的度量測(cè)試題
- 角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)(1)
- 角的度量
- 講義(角的度量)
- 《角的度量》說(shuō)課稿
- 《角的度量》教案
- 角的度量說(shuō)課稿
- 角的度量教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《角的度量》習(xí)題精選
- 角的度量知識(shí)總結(jié)
- 【】《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 角的度量--作業(yè)設(shè)計(jì)
- 《角的度量》教材分析
- 獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課角的度量課后測(cè)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論