2018年高考?xì)v史考點(diǎn)分布(1)

1、2018年高考?xì)v史考點(diǎn)分布年高考?xì)v史考點(diǎn)分布一、選擇題考點(diǎn)分布一、選擇題考點(diǎn)分布題號新課標(biāo)124先秦科技對古代科技的考查彰顯了中國的傳統(tǒng)文化，考查了歷史學(xué)科唯物史觀的核心素養(yǎng)。25唐代政治地方行政制度唐代政治；打破常規(guī)藩鎮(zhèn)的弊端，考查角度新穎。藩鎮(zhèn)的積極作用26宋代經(jīng)濟(jì)民營手工業(yè)古代手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)及特點(diǎn)四川地區(qū)的民營制鹽業(yè)中國古代史27明代外交朝貢貿(mào)易麒麟在傳統(tǒng)中國被視為祥瑞之物，這說明明朝君臣在用傳統(tǒng)文化解讀朝貢貿(mào)易的貢品。本題考查歷

2、史解釋的核心素養(yǎng)，落實(shí)對教材主干知識的考查28甲午戰(zhàn)爭期間輿論宣傳本題以甲午戰(zhàn)爭期間清政府與日本在輿論宣傳策略方面態(tài)度差異的對比，引導(dǎo)考生認(rèn)識外交宣傳在引導(dǎo)國際輿論方面的重要性。29五四運(yùn)動后道路選擇的爭論五四運(yùn)動后，關(guān)于社會主義是否合適中國國情的爭論，出現(xiàn)了走資本主義道路和走社會主義道路的兩條路線。通過這場爭論，宣傳了馬克思主義，使越來越多的人認(rèn)識到只有社會主義才能使大多數(shù)人得到幸福，從而在思想上為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，30中共

3、在19481949的對外政策本題考查歷史解釋的核心素養(yǎng)。本題解題的關(guān)鍵是理解“獨(dú)立自主”的概念。中國近現(xiàn)代史31社會主義建設(shè)時期一五計劃本題落實(shí)時空觀念的考查，考查基本知識和基本能力，試題比較簡單，“1953年”“資源勘探”等信息并結(jié)合所學(xué)知識得出世界古代史32雅典人文精神本題考查核心素養(yǎng)是家國情懷，極具現(xiàn)實(shí)意義，體現(xiàn)了“現(xiàn)實(shí)的問題歷史考”的命題思路，彰顯出歷史教育的育人功能。梭倫對道德的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過財富。33馬克思主義從以往高考試題考

4、查情況來看，馬克思主義作為低頻考點(diǎn)，今年高考竟然考到兩次，這契合了當(dāng)今中國的社會熱點(diǎn)，凸顯出歷史高考的政治指導(dǎo)性，又呼應(yīng)了周年（《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表170周年）問題?！叭澜鐭o產(chǎn)者，聯(lián)合起來”這個口號具有兩層含義，其一強(qiáng)調(diào)聯(lián)合的重要性；其二強(qiáng)調(diào)聯(lián)合的階級性，聯(lián)合是全世界無產(chǎn)者的聯(lián)合。34英國工業(yè)革命“史料實(shí)證”是高中歷史新課標(biāo)提出的五大核心素養(yǎng)之一。材料信息有關(guān)工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的研究視角有：經(jīng)濟(jì)角度、政治角度、自然因素角度，這說明對

5、工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的認(rèn)識越來越多元。世界近現(xiàn)代史35聯(lián)合國成員的變化圖中數(shù)據(jù)變化說明聯(lián)合國成員國在20世紀(jì)六七十年代數(shù)量劇增，認(rèn)真觀察圖中變化可知，這一變化主要是由于非洲國家數(shù)量增多，即第三世界壯大。界近現(xiàn)代史早期殖民擴(kuò)張既是所學(xué)的主干知識，也是關(guān)注人類命運(yùn)的反思材料。同樣考查了時空觀念、史料實(shí)證和歷史解釋等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。柱狀圖中的數(shù)據(jù)代表的是16—18世紀(jì)歐洲向美洲販運(yùn)的奴隸數(shù)量，很明顯是隨著時間的推移逐漸大幅增加的，這個時間

6、段主要是在工業(yè)革命之前，所以反映的是黑奴貿(mào)易這一早期資本主義發(fā)展過程中的對外殖民擴(kuò)張的手段34俄國文學(xué)這一題以俄國著名戲劇家的作品入題，考查批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的基本特征，考生要具備一定的俄國時代特征知識才可以準(zhǔn)確判斷每個選項的正誤，既要有時間概念，又要有對俄國歷史的總體把握能力，體現(xiàn)了對考生時空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)的考查。35經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化歐共體這一題考查經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化這一當(dāng)今時代的國際熱點(diǎn)問題，以最具有代表性的歐共體、歐盟成

7、員國間的變化為例來展示區(qū)域集團(tuán)化的成果，這是對學(xué)生進(jìn)行國際視野教育的載體。主要考查考生對馬歇爾計劃、歐洲一體化、社會福利制度和布雷頓森林體系等概念的區(qū)分，涉及到了時空觀念和歷史解釋等歷史核心素養(yǎng)。題號新課標(biāo)324先秦手工業(yè)本題考查古代中國手工業(yè)的發(fā)展情況，屬于圖片類試題，側(cè)重考查學(xué)生解讀圖片、提取有效信息的能力。由圖片信息可知，鐵器實(shí)物的分布主要是在經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的黃河和長江中下游地區(qū)，說明鐵器分布與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度密切相關(guān)。25宋代政

8、治本題屬于表格類試題，解題的關(guān)鍵在于依據(jù)表中不同出身宰相的比重變化，結(jié)合兩宋時期科舉制的相關(guān)內(nèi)容分析即可。26唐代醫(yī)學(xué)考查古代科技的成就，與時代熱點(diǎn)緊密結(jié)合。科技的發(fā)展離不開國家的大力支持，無論是在古代還是在當(dāng)代，國家對科技的重視和支持是科技發(fā)展的重要原因之一。中國古代史27明代社會生活從近幾年高考試題看，以說明、表明、反映等為設(shè)問詞語的試題年年都有。從能力要求看，這類題目往往考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、深入分析和探究事物內(nèi)在規(guī)律的能力。2

9、8維新思想本題考查學(xué)生對維新思想的理解。近代以來隨著西方入侵的加劇，民族危機(jī)日益加深，先進(jìn)中國人不斷探索挽救民族危亡之路，維新派主張通過自上而下的改革，建立君主立憲，以達(dá)到挽救民族危亡的目的，解題的關(guān)鍵在于對嚴(yán)復(fù)思想的特點(diǎn)的理解。嚴(yán)復(fù)引進(jìn)進(jìn)化論，并提出該理論同樣適用于人類社會，旨在為變法圖強(qiáng)尋求理論依據(jù)，以促進(jìn)國人救亡意識的覺醒29馬克思主義中國化本題考查馬克思主義中國化的相關(guān)內(nèi)容，解題的關(guān)鍵在于對五四運(yùn)動后馬克思主義在中國傳播的相關(guān)知