成都海昌極地海洋世界

1、成都海昌極地海洋世界成都海昌極地海洋世界以南北極動物展示、科普為主題的極地海洋世界于2010年7月28日破冰起航，單館圍合式的游覽布局、自主馴養(yǎng)模式將開創(chuàng)國內(nèi)復合式休閑極地海洋公園的新格局。國家級極地科普教育基地——成都海昌極地海洋世界，與大連、青島、天津、煙臺、武漢五地極地海洋世界一脈相承，涵蓋旅游、休閑、度假等多種娛樂方式，致力于營造親近自然、幸福親子的歡樂主題氛圍。景點簡介：景點簡介：極地動物展示區(qū)極地動物展示區(qū)——由海豚交流廣場

2、、北極熊館、海獅館、海象館、企鵝館、海豹灣、海獸灣圍合而成景觀體驗景觀體驗：穿行在無垠的北極冰川，耀眼的陽光透過冰面，照射在巨大的北極熊主題雕塑上，在這個愛斯基摩人經(jīng)常出沒的地方，一切都透著神秘、冒險的極地韻味；而走進企鵝館，你將看到藍天與白色的冰山交相輝映，年幼的企鵝寶寶在爸爸、媽媽的呵護下自由滑翔，這里無疑是一片愛的大陸；海獸灣，卡通式的造型風格、鮮艷的色彩設計，充滿童話般的奇趣，龐大野性的北海獅自由自在的生活其中……表演項目表演項

3、目：海象、北極熊、企鵝潛水、喂食展示互動項目互動項目：海豚交流廣場人豚互動，潛入水下體驗與海豚共舞景觀體驗景觀體驗：由旋轉(zhuǎn)木馬、兒童滑梯、桑巴汽球、潛水艇組成的兒童造浪游藝區(qū)，一波又一波的海浪迎面撲來，碩大的海盜船隱藏著太多的秘密，登高望遠，踏浪追風，這里是無憂無慮的快樂天堂。互動項目互動項目：旋轉(zhuǎn)木馬、兒童滑梯、桑巴汽球、潛水艇乘騎玩樂。20162016年秋季校外社會實踐教育活動安排表年秋季校外社會實踐教育活動安排表地點：成都海昌極地

4、海洋世界地點：成都海昌極地海洋世界主題：遨游在絢爛多姿的海洋天堂主題：遨游在絢爛多姿的海洋天堂時間段：一天時間段：一天工作要求工作要求1、具有安全第一的思想。、具有安全第一的思想。2、顧全大局，服從安排。、顧全大局，服從安排。3、注重學生能力培養(yǎng)。、注重學生能力培養(yǎng)。時間安排時間安排工作內(nèi)容工作內(nèi)容活動說明活動說明工作要點工作要點8:00—8:30接學生接學生（集體交接或入班（集體交接或入班交接）交接）1、向校方班主任了解班級情況，并做

5、好有關記錄。向校方班主任了解班級情況，并做好有關記錄。2、清點班級人數(shù)辦好交接手續(xù)，指定旗手、隊長。清點班級人數(shù)辦好交接手續(xù)，指定旗手、隊長。3、組織學生按要求有序出發(fā)登車。組織學生按要求有序出發(fā)登車。確認參加活動學確認參加活動學生人數(shù)，并了解特殊生人數(shù)，并了解特殊學生學生8:30—9:00登車車上活動組織車上活動組織1、強調(diào)登車紀律，乘車安全，衛(wèi)生注意事項。強調(diào)登車紀律，乘車安全，衛(wèi)生注意事項。2、熟悉班干部并安排班干部協(xié)助教師組織活

6、動。熟悉班干部并安排班干部協(xié)助教師組織活動。3、介紹活動場地，活動內(nèi)容，活動注意事項等。介紹活動場地，活動內(nèi)容，活動注意事項等。4、開展文娛活動，活躍氣氛。開展文娛活動，活躍氣氛。熟悉學生個性特熟悉學生個性特點，培養(yǎng)師生感情，點，培養(yǎng)師生感情，讓學生展示自我。讓學生展示自我。9:00—9:30下車集隊下車集隊1、強調(diào)下車安全注意事項。強調(diào)下車安全注意事項。2、查看車內(nèi)是否有遺漏物品。、查看車內(nèi)是否有遺漏物品。3、集合清點人數(shù)。集合清點人

7、數(shù)。調(diào)整學生狀態(tài)，做調(diào)整學生狀態(tài)，做好活動前準備。好活動前準備。9:40—11:40以班級為單位開展活動以班級為單位開展活動展示展示：海豚交流廣場、北極熊館、海獅館、海象館、企鵝館、海豹灣、海獸海豚交流廣場、北極熊館、海獅館、海象館、企鵝館、海豹灣、海獸灣等活動；等活動；表演表演：海象、北極熊、企鵝潛水、喂食、海獅表演和小丑雜技演員滑稽表演海象、北極熊、企鵝潛水、喂食、海獅表演和小丑雜技演員滑稽表演等；等；互動互動：與海獅一起跳舞、海豚

8、交流廣場人豚互動、與海獅一起跳舞、海豚交流廣場人豚互動、旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)木馬、兒童滑梯、桑、兒童滑梯、桑巴汽球巴汽球等；等；讓學生在實踐中讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。在感悟中成長。12:00—13:00各班提前做好就餐準備，到指定地點就餐各班提前做好就餐準備，到指定地點就餐引導學生珍惜糧引導學生珍惜糧食，愛護環(huán)境。食，愛護環(huán)境。13:00—15:00組織活動以班級為單位開展活動以班級為單位開展活動展示

9、展示：海豚交流廣場、北極熊館、海獅館、海象館、企鵝館、海豹灣、海獸海豚交流廣場、北極熊館、海獅館、海象館、企鵝館、海豹灣、海獸灣等活動；等活動；表演表演：海象、北極熊、企鵝潛水、喂食、海獅表演和小丑雜技演員滑稽表演海象、北極熊、企鵝潛水、喂食、海獅表演和小丑雜技演員滑稽表演等；等；互動互動：與海獅一起跳舞、海豚交流廣場人豚互動、與海獅一起跳舞、海豚交流廣場人豚互動、旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)木馬、兒童滑梯、桑、兒童滑梯、桑巴汽球巴汽球等；等；讓學生在

10、實踐中讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長。在感悟中成長。個人內(nèi)務整個人內(nèi)務整理1、學生整理個人行囊。2、做上車前準備（上洗手間等）。集隊出發(fā)登車集隊出發(fā)登車1、各班集體整隊清點人數(shù)。各班集體整隊清點人數(shù)。2、強調(diào)車上紀律及安全事項。、強調(diào)車上紀律及安全事項。3、有序出發(fā)登車。、有序出發(fā)登車。升華活動主題，升華活動主題，總結(jié)分享收獲?？偨Y(jié)分享收獲。15:30—16:30車上活動組織車上活動組織1、回顧總結(jié)一