2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1安全,你我同行安全,你我同行集美大學音樂學院2008911020Apple【內(nèi)容摘要】:現(xiàn)今,大學校園與社會外界的交流越來越頻繁,大學生的安全意識也比較薄弱:校園安全問題漸漸成為大家關(guān)注的焦點。那么,校園安全問題大致有哪些?我們應(yīng)該采取什么措施樹立大學生的安全意識,確保大學生的安全與成才?安全,我們該如何同行?【關(guān)鍵字】:大學生安全意識措施【正文】:安全,我要與你同行!安全,是伴隨人們一生的永恒話題,任何人也無法回避,它會伴隨人們一生

2、的全過程!校園安全問題是大學生們、學校領(lǐng)導、老師及社會各界關(guān)注的焦點。學校是培養(yǎng)人才的搖籃。在一些日常的消防安全、交通安全等安全問題的基礎(chǔ)上;隨著高校改革的不斷深入,高校與社會的交往越來越頻繁,使校園的不安全因素逐漸增多。為了確保我們大學生的安全與成才,我們必須努力提高自身的安全意識,和大家共同構(gòu)建和諧校園!由于近來各個高校的安全問題頻頻發(fā)生,現(xiàn)在,全國高校都越來越重視大學生的安全教育工作。學校通過充分利用好專題片、教學課件、案例選編等

3、參考資料,做好開學期間的大學生安全教育工作,上好新生入學后的安全教育第一課,提高新生的安全意識;并進一步加強安全教育的基礎(chǔ)工作,加強教材和師資隊伍建設(shè),在資金和條件上給予充分保障。由國家的政策可以看出來,安全的形勢十分嚴峻,高校的安全問題不容忽視,安全的警鐘也應(yīng)在我們腦海中鳴響。校園安全涉及到大學生生活和學習方面的安全隱患有很多種,如:盜竊事件、被騙取錢財、網(wǎng)絡(luò)交友安全、食物中毒、體育運動損傷、交通事故、火災(zāi)火險、溺水及心理問題等。在全

4、國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。當前,校園生相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘!那么,安全,我該如何與你同行?為增強大學生安全防范意識,提高大學生防范各類案件、事故和抵御非法侵害的能力,我們應(yīng)該采取以下措施:一、學習安全知識,建立安全意識安全意識的有無對

5、大學生有著十分重大的影響。而安全意識又是怎么建立的呢?最好的辦法就是學習安全知識。從課堂上汲取知識是我們學生接受知識最好的辦法。不僅可以在學習的時候潛移默化的掌握知識,而且所得到的安全意識對學生個人是由十分重大的好處的。青年大學生要學會自我保護,積極參加學校組織的法制和安全防范教育活動,多多掌握一些安全防范知識。二、增強防范意識,學會自我保護當今是社會主義和諧社會,但是在和諧的主流中,還有些不和諧的音符。2大學生思想單純,防范意識較差,

6、社會生活經(jīng)驗少,分辨是非能力差,感情用事,又疏于防范;形形色色的違法犯罪分子在我們年輕幼稚、思想單純的大學生頭上打主意,用盡各種方法想引大學生上當。因此,大學生應(yīng)增強自我管理意識,嚴格按照法律、法規(guī),學校規(guī)章制度要求去做,自覺加強思想道德修養(yǎng),保持高度的警惕性,增強自己安全保護能力。真正地由被動的“要我安全”向積極主動的“我要安全”轉(zhuǎn)化。三、自覺遵守校紀校規(guī)為了加強校園管理,學校制定了一系列管理制度和規(guī)定,用來約束同學們的行為,如:不能

7、晚歸、禁止使用違規(guī)電器、長假期間禁止在水庫等地游泳等等。同學們必須自覺遵守校紀校規(guī),因為,絕大多數(shù)校紀校規(guī)都是為維護學生的安全和校園秩序而制定的。因此,同學們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,自覺遵守校紀校規(guī),盡量避免安全事件的發(fā)生。當然,若有安全時間發(fā)生,我們應(yīng)該理智面對危險,做出機智的行為,以減少財產(chǎn)損失和人身傷害。四、加強自身心理健康素質(zhì)一個人一生都伴隨著精神與物質(zhì)層面的安全問題。良好的心理素質(zhì)是大學生身心健康、人格健全的堅實基礎(chǔ)。隨著高校

8、開放度增大,大學生面臨學習、就業(yè)等壓力不斷增大,適應(yīng)學校生活環(huán)境、自我評價、人際關(guān)系、異性交往等問題極易引發(fā)內(nèi)心沖突和心理挫折;大學生嚴重缺乏應(yīng)對困難與挫折的心理承受力。因此,大學生必須重視自身的心理健康教育,加強自身心理防范機制培養(yǎng),保護自身的安全。針對不同時期大學生特點,若發(fā)現(xiàn)有一些心理不安全的危險個體,我們應(yīng)該告知學校及早進行發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預(yù)并作相應(yīng)的心理救助。我們需要了解的措施還有很多很多。從以上幾點,我們就可以清醒地認

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