2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、農(nóng)作物概論第一章:1,概述作物及作物生產(chǎn)的概念。作物:廣義講,對人類有應(yīng)用價值,為人類所栽培的各種植物。狹義講,田間大面積栽培的農(nóng)藝作物。作物生產(chǎn):通過人類的栽培活動,綠色植物將日光能轉(zhuǎn)化為人類所需要的有機物質(zhì)的過程,也就是田間栽種作物形成人類所需經(jīng)濟產(chǎn)品的過程。狹義的作物生產(chǎn),是指作物從播種出苗,生長發(fā)育,產(chǎn)量建成,直到所需農(nóng)產(chǎn)品收獲的整個過程。廣義的作物生產(chǎn)則包括作物的產(chǎn)前,產(chǎn)中,產(chǎn)后的初步加工過程。2,常用的作物分類方法有哪幾種?

2、按用途和植物學系統(tǒng)結(jié)合分類方法作物可分為哪幾類?作物分類方法:植物學系統(tǒng);作物生物學狀況和生理生態(tài)特性;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點;用途和植物學系統(tǒng)結(jié)合。按用途和植物學系統(tǒng)結(jié)合分類:糧食作物(禾谷類,豆類,薯芋類);經(jīng)濟作物(纖維,油料,糖料,其他);綠肥及飼料作物;藥用及調(diào)味品作物;再生能源作物。3,簡述我國三大作物的地位及分布區(qū)域。水稻,小麥,玉米為我國糧食生產(chǎn)的三大作物,占我國糧食總播種面積的75%及糧食總產(chǎn)的87%。其中水稻總播種面積和產(chǎn)量均

3、居第一,小麥面積第二,產(chǎn)量第三,玉米面積第三,產(chǎn)量第二。分布區(qū)域:南北均有小麥種植,但其分布主要集中在秦嶺以北,長城以南的北方冬麥區(qū),面積占全國的三分之一以上。長城以北,六盤山,岷山,大雪山以西只要為春麥區(qū)。淮河以南為南方冬麥區(qū),由于其濕度大,產(chǎn)量不如雙季稻高,種植面積較小。水稻主要分布在淮河秦嶺以南的亞熱帶濕潤地區(qū),北方由于水源有限,主要分布在水源充足的河流湖畔兩岸或水源灌溉的地區(qū),面積僅占全國水稻面積的5%7%。玉米主要分布在由東北

4、到西南的一條斜形地帶上。4,論述我國主要優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域分布規(guī)劃。專用小麥:黃淮海,長江下游,大興安嶺沿專用玉米:東北,內(nèi)蒙古,黃淮海。高油大豆:東北。棉花:黃河流域,長江流域,西北內(nèi)陸。雙低油菜:長江上游區(qū),中游區(qū),下游區(qū)。第二章:1,簡述營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系。營養(yǎng)生長是作物轉(zhuǎn)向生殖生長的必要準備。作物營養(yǎng)生長和生殖生長的劃分通常以花芽分化為界限,之前稱為營養(yǎng)生長,之后屬于生殖生長。實際上營養(yǎng)生長和生殖生長之間并無嚴格界限,有相當

5、一段時間,營養(yǎng)生長和生殖生長是同時進行的,并且各方對營養(yǎng)物質(zhì)有明顯的競爭。營養(yǎng)生長過過旺,不利于生殖器官的形成和養(yǎng)分的積累,產(chǎn)量不高。相反,營養(yǎng)生長過弱,不能滿足生殖生長對養(yǎng)分的需求,就會出現(xiàn)早衰,產(chǎn)量跟上不去。2,作物生長與發(fā)育的概念是什么?關(guān)系如何?生長:作物體積增大,重量增加的過程,是數(shù)量變化的過程,同時伴隨著植株形態(tài)有規(guī)購的光合產(chǎn)物來滿足籽粒庫灌漿的需要,才能獲得最高的產(chǎn)量。第三章1,簡述影響作物生長發(fā)育的環(huán)境因素及與作物生產(chǎn)的

6、關(guān)系。氣候因子,土壤因子,生物因子(植物因子,動物因子,微生物因子),地形因子。關(guān)系:對于某一特定作物而言,環(huán)境影響著發(fā)育并和遺傳成分發(fā)生相互作用,其最終結(jié)果及其確定的是兩者相互作用的產(chǎn)物。作物與環(huán)境的相互作用,通過生理過程,最終反應(yīng)在作物產(chǎn)品的品質(zhì)和質(zhì)量上,而所有環(huán)境的最佳組合,也就是作物品種的產(chǎn)量及品質(zhì)潛力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展過程就是人們不斷認識,協(xié)調(diào)作物與環(huán)境的關(guān)系,協(xié)調(diào)作物生長發(fā)育的要求與環(huán)境限制因子之間矛盾關(guān)系的過程。2,如何認識

7、環(huán)境—措施—作物之間的關(guān)系?作物與環(huán)境的相互作用,通過生理過程,最終反應(yīng)在產(chǎn)品的品質(zhì)和質(zhì)量上,而所有環(huán)境的最佳組合,也就是作物產(chǎn)品的產(chǎn)量及品質(zhì)潛力。改善作物的生長發(fā)育的環(huán)境條件,是實現(xiàn)作物優(yōu)質(zhì),高產(chǎn),高效生產(chǎn)的關(guān)鍵。農(nóng)業(yè)技術(shù)措施是調(diào)控和利用作物及其環(huán)境關(guān)系的必要手段。人類通過作物栽培耕作措施來協(xié)調(diào)作物與環(huán)境之間的關(guān)系,充分利用環(huán)境的有利條件,克服不利因素,優(yōu)化作物生育進程,是作物生產(chǎn)向著人類需要的方向發(fā)展。3,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的溫度概念有

8、哪些?平均溫度:日,旬,月,年平均。極端溫度:對作物生長發(fā)育不利的溫度,反常的低溫或高溫。界限溫度:農(nóng)事活動及農(nóng)作物生育與溫度條件之間的關(guān)系。三基點溫度:最低溫度,最適溫度,最高溫度。最低和最高溫度時,作物停止生長,但可維持生命活動。積溫:作物某個生育時期或整個生育期內(nèi)高于一定溫度度數(shù)以上的晝夜溫度總和。無霜期:一個地區(qū)連續(xù)大于0℃天數(shù)的總和,也就是晚霜之后到早霜之前的一段時間。4,生產(chǎn)上常見的3種土壤類型各有什么特點?沙土類:通氣性好

9、,透水性強,保水保肥力差;好氣微生物活動強,有機物質(zhì)分解釋放迅速,土壤有機質(zhì)積累困難,潛在養(yǎng)分含量低;土溫升降容易,晝夜溫差大。黏土類:通透性差,土壤內(nèi)部排水不暢;土壤緊實,氧氣不足,不易扎根;保蓄性強,養(yǎng)分含量高,分解緩慢,易于有機質(zhì)積累;緊實易板結(jié),濕時泥濘,干時堅硬,耕作費力,易耕期短,種子不一出苗。壤土類:通透性良好,保水保肥性較強,土溫比較穩(wěn)定,耕性良好,宜耕期長,適合各種作物生長。5,什么是植物生化互作?舉例說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的

10、意義。植物向環(huán)境中釋放生化物質(zhì),從而影響生境共享其他植物的生長發(fā)育。意義:(一)連作與輪作。連作造成,植物生化互作物質(zhì)富集,影響下作生長,致使出現(xiàn)生長發(fā)育不強和產(chǎn)量下降;輪作中,作物通過根系分泌,根系殘渣分解釋放或微生物分解代謝產(chǎn)生的植物生化互作物質(zhì)。也許有利,也可能有害。(二)間,混,套作。復(fù)合群體作物組合時,注意避免不利影響,選擇有利組合,;力爭單位面積上獲得更多產(chǎn)量。鷹嘴豆對玉米有抑制作用,大豆對玉米有促進作用。(三)病蟲害防治。

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