告別詩朗誦

1、詩朗誦：六一畢業(yè)班師生感言六年級(jí)一名學(xué)生：今天是我們?cè)谛W(xué)階段過的第六個(gè)兒童節(jié)，也是我們?cè)谛W(xué)生活里的最后一個(gè)節(jié)日了。我們既高興又帶有傷感，因?yàn)殡x開老師的日子越來越近了。老師，您讓我怎能忘記？老師，您讓我怎能不想您？想我們六年的朝夕相處，是您把我們從無知中帶入知識(shí)的殿堂；想我們課間一起游戲，讓我們?cè)诳鞓分谐砷L；想您引領(lǐng)我們求知、探索，創(chuàng)新出數(shù)學(xué)還要寫學(xué)習(xí)周記；想您用幽默的話語，讓我們加深知識(shí)的記憶；想您用激勵(lì)的評(píng)語，鼓勵(lì)我們永不放棄；想

2、您用溫暖的手，撫摸我的頭，安慰我的心；想您的教育方法，讓我們心服口服；想您每天第一個(gè)到校用微笑迎接我們進(jìn)教室，想您每天最后一個(gè)離校用囑托和目光送我們回家。老師，是您不辭勞苦，把我們六年的成長足跡一一記錄，成長記錄袋里有我們經(jīng)歷的酸甜苦辣，成長記錄袋里有我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。在您的精心呵護(hù)下，我們快樂成長；老師，是您的教誨讓我們明白了人生哲理。老師，是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們生活，教會(huì)了我們做人。我們無論走到哪里，我們都會(huì)牢記您的諄諄教

3、誨，我們無論走到哪里，我們都不會(huì)把您忘記。老師，不要傷感，我們會(huì)回來看您的；老師，不要哭泣，讓我們說一萬句，謝謝您！老師，想我們的時(shí)候，就看看我們親手為你做的46頁的日歷。老師，讓我們《捧一束鮮花送給你》。六年的班主任老師：可親可愛的孩子們，今天是你們的節(jié)日，讓老師最后一次和你們度過這兒童節(jié)。盡管這次的節(jié)日過后帶給老師的是苦澀，帶給老師的是孤獨(dú)和寂寞。在這節(jié)日里，你們快樂老師就快樂。怎能忘記，我們?cè)谝黄饸g聲笑語，怎能忘記，課下你們游戲時(shí)

4、的美麗身姿，怎能忘記，課間操你們構(gòu)成的那一條有特色的亮麗風(fēng)景，怎能忘記，你們看見紙屑主動(dòng)彎腰撿起的身影。怎能忘記，課上你們舉動(dòng)高高的小手。怎能忘記，我們的班級(jí)讓綠色鮮花裝點(diǎn)的如此美麗，怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事跡，怎能忘記，你們?yōu)榘嗉?jí)贏得的各種獎(jiǎng)狀已經(jīng)從房頂排到腳底，怎能忘記，你們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡：流動(dòng)紅旗到我班不能流動(dòng)了，校長只好把我班定為免檢班級(jí)；你們的“大手拉小手”活動(dòng)在報(bào)紙上刊登，所有這些已不在是傳奇，所有這

5、些為學(xué)校留下了永久的記憶。老師不能把你們46個(gè)孩子都摟在懷里，老師已經(jīng)把你們46個(gè)孩子刻在老師的心里。孩子們，你們永遠(yuǎn)是老師的上帝，是你們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)精彩和奇跡。過完這個(gè)六一，你們將要啟程了，我真想讓時(shí)間能停下來，我更想讓你們能留下來，可是，那樣你們?cè)趺茨荛L大？飛吧，希望你們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。飛吧，老師等待你們報(bào)效祖國的捷報(bào)頻傳。學(xué)生合：（道具：成長記錄袋和鮮花）老師媽媽：不要傷感，我們會(huì)回來看您的；老師媽媽：不要哭泣，讓我們說一萬句