我的祖國_第1頁
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文檔簡介

1、我的祖國第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞《我的祖國》、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。2、懂得獨(dú)唱與合唱的區(qū)別。重點(diǎn):在于欣賞好《我的祖國》熟記旋律,回簡要地分析歌曲的情緒,力度,速度;AB兩段的對(duì)比。難點(diǎn):學(xué)唱歌曲的A部分,(注意:情緒,力度,速度)課前準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過程一、組織教學(xué)師生問好二、教材分析《我的祖國》是電影《上甘嶺》的插曲,是一首合唱曲。由教師介紹“抗美援朝”。(1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國隨即打著聯(lián)合國的旗號(hào)公

2、然出兵干涉,并將戰(zhàn)火燒到了中國鴨綠江邊。10月19日,中國人民志愿軍跨過鴨綠江,開赴朝鮮戰(zhàn)場,與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。10月25日,抗美援朝戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。)三、欣賞歌曲3、聽老師范唱,想“歌曲表達(dá)了怎樣的感情?”4、討論:歌曲可以分幾部分?5、兩部分的情緒是一樣的嗎?為什么?6、第一部分的歌曲表達(dá)了怎樣的情感?第二部分為什么和第一部分有所不同?7、試著讓學(xué)生唱一唱,以加以體會(huì)。8、討論:這首歌曲你聽了最大的感受是什么?第一部分和第二部分為

3、什么要處理成獨(dú)唱加合唱,獨(dú)唱表達(dá)了什么?合唱又起什么作用?9、讓學(xué)生根據(jù)歌曲的速度、情緒、不同的力度演唱。10、第一部分是在贊美祖國的秀美江山,充滿了對(duì)祖國的無限熱愛之情,第二部分表達(dá)了對(duì)祖國無限的自豪感。(3)、升華情感:說說歌曲內(nèi)容所要表達(dá)的情感(5)、表現(xiàn):帶著深厚感情再一次演唱歌曲(分角色唱:領(lǐng)唱1和領(lǐng)唱2,其他同學(xué)當(dāng)群鳥)五、總結(jié)全課老鳥、小鳥教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會(huì)用和諧、圓潤的聲音演唱繞口令二部合唱曲2、在學(xué)唱歌曲的過程中,感

4、受互相奉獻(xiàn)愛心的美好情感。3、能主動(dòng)積極地參與二部合唱,從中享受集體合作的樂趣教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)《老鳥、小鳥》這首二聲部歌曲。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)用和諧圓潤的聲音演唱歌曲。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:很久很久以前,森林里住著許多漂亮的小鳥,因?yàn)轼B的數(shù)量很多,漸漸地這里成了鳥兒們的王國,鳥兒們每天聚在一起,快樂的舞蹈,愉快的歌唱。二、復(fù)習(xí)下滑音三、音程練習(xí):1、單音程:2、和聲音程:(1)、視唱全曲,(2)、用鳥叫聲“啾啾”唱一遍。四、歌曲

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