2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、一一完全隨機(jī)化設(shè)計(jì):又稱單因素設(shè)計(jì)完全隨機(jī)化設(shè)計(jì):又稱單因素設(shè)計(jì)或成組設(shè)計(jì),成組設(shè)計(jì),將同質(zhì)的受試對(duì)象隨機(jī)地將同質(zhì)的受試對(duì)象隨機(jī)地分配到各處理組中進(jìn)行同期平行觀察分配到各處理組中進(jìn)行同期平行觀察或從不同總體中隨機(jī)抽樣進(jìn)行對(duì)比研或從不同總體中隨機(jī)抽樣進(jìn)行對(duì)比研究。二二優(yōu)點(diǎn):優(yōu)點(diǎn):1)適用面廣(最適宜小樣本探適用面廣(最適宜小樣本探索性研究)索性研究);2)簡(jiǎn)單易行;簡(jiǎn)單易行;3)不受組數(shù)的限制;)不受組數(shù)的限制;4)各組的樣本含量可以相等

2、各組的樣本含量可以相等也可也可以不相等;以不相等;注意注意:在總樣本量不變的情況下,各組在總樣本量不變的情況下,各組樣本量相同時(shí)設(shè)計(jì)效率最高樣本量相同時(shí)設(shè)計(jì)效率最高5)統(tǒng)計(jì)分析方法相對(duì)簡(jiǎn)單。)統(tǒng)計(jì)分析方法相對(duì)簡(jiǎn)單。缺點(diǎn):缺點(diǎn):1)只能作單一因素的比較;)只能作單一因素的比較;2)組間平衡性差,實(shí)驗(yàn)誤)組間平衡性差,實(shí)驗(yàn)誤差偏大差偏大;3)效率較低。)效率較低。三三例102試將試將15只動(dòng)物隨機(jī)分配到甲、只動(dòng)物隨機(jī)分配到甲、乙、丙三組(乙

3、、丙三組(其他教材方法其他教材方法)種子數(shù):)種子數(shù):10行1列開始列開始(最小的(最小的5個(gè)隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分為甲組,個(gè)隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分為甲組,中間中間5個(gè)隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分為乙組,最個(gè)隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分為乙組,最大的大的5個(gè)隨機(jī)數(shù)分為丙組。個(gè)隨機(jī)數(shù)分為丙組。)動(dòng)物編號(hào)動(dòng)物編號(hào)12345678隨3排序組別步驟步驟1)受試對(duì)象編號(hào);)受試對(duì)象編號(hào);2)設(shè)置種子數(shù);)設(shè)置種子數(shù);3)找隨機(jī)數(shù)字;)找隨機(jī)數(shù)字;4)隨機(jī)數(shù)字排序;)隨機(jī)數(shù)字

4、排序;5)將隨機(jī)數(shù)字對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分至每一組)將隨機(jī)數(shù)字對(duì)應(yīng)的動(dòng)物分至每一組統(tǒng)計(jì)分析方法依資料性質(zhì)而異:統(tǒng)計(jì)分析方法依資料性質(zhì)而異:1)計(jì)數(shù)資料(無序分類變量資料)用)計(jì)數(shù)資料(無序分類變量資料)用χ2或u檢驗(yàn)檢驗(yàn)2)等級(jí)資料(有序分類變量資料)用秩和)等級(jí)資料(有序分類變量資料)用秩和檢驗(yàn)檢驗(yàn)3)計(jì)量資料兩組比較用)計(jì)量資料兩組比較用t檢驗(yàn)或秩和檢驗(yàn)檢驗(yàn)或秩和檢驗(yàn)4)計(jì)量資料多組用方差分析或秩和檢驗(yàn))計(jì)量資料多組用方差分析或秩和檢驗(yàn)33.

5、根據(jù)科研目的,合理確定實(shí)驗(yàn)組數(shù)根據(jù)科研目的,合理確定實(shí)驗(yàn)組數(shù)?例如研究某種實(shí)體瘤切除后中藥與化學(xué)療法的效果:例如研究某種實(shí)體瘤切除后中藥與化學(xué)療法的效果:?若中藥與化療對(duì)該類型腫瘤的療效尚未確定,則應(yīng)設(shè)中藥組、化療組與空若中藥與化療對(duì)該類型腫瘤的療效尚未確定,則應(yīng)設(shè)中藥組、化療組與空白組。白組。?假使已知中藥與化療都有一定的療效,研究目的僅僅是比較兩者療效的優(yōu)假使已知中藥與化療都有一定的療效,研究目的僅僅是比較兩者療效的優(yōu)劣,則設(shè)中藥與

6、化療劣,則設(shè)中藥與化療2組即可。組即可。?但若還需探索中藥與化療在療效上是否在疊加或交互作用,則應(yīng)設(shè)但若還需探索中藥與化療在療效上是否在疊加或交互作用,則應(yīng)設(shè)4組,組,即空白組、中藥組、化療組和中藥加化療組,應(yīng)按即空白組、中藥組、化療組和中藥加化療組,應(yīng)按22析因設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。析因設(shè)計(jì)進(jìn)行分析。二,配對(duì)設(shè)計(jì)指先將條件相同(或相似)受試對(duì)象配成對(duì)子,而后按隨機(jī)原則給予每對(duì)中的個(gè)體施以不指先將條件相同(或相似)受試對(duì)象配成對(duì)子,而后按隨機(jī)原

7、則給予每對(duì)中的個(gè)體施以不同處理同處理。配對(duì)配對(duì)t檢驗(yàn)檢驗(yàn)三配無組設(shè)計(jì):又稱又稱隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),是配對(duì)設(shè)計(jì)的擴(kuò)大,它是按照一定的條件,將幾個(gè)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì),是配對(duì)設(shè)計(jì)的擴(kuò)大,它是按照一定的條件,將幾個(gè)條件相同的受試對(duì)象劃成一個(gè)配伍組或區(qū)組,而后在每個(gè)區(qū)組內(nèi)部按隨機(jī)原則,將每個(gè)受條件相同的受試對(duì)象劃成一個(gè)配伍組或區(qū)組,而后在每個(gè)區(qū)組內(nèi)部按隨機(jī)原則,將每個(gè)受試對(duì)象分配到各組,對(duì)每組分別予以不同處理,然后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析試對(duì)象分配到各組,對(duì)每組分別

8、予以不同處理,然后對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析?!纠?04】16名高血壓患者,按年齡分成名高血壓患者,按年齡分成4個(gè)年齡段:個(gè)年齡段:25~、~、36~、~、46~、~、56~,每年~,每年齡段各齡段各4人,欲觀察某降壓藥的降壓效果,請(qǐng)將其分成四組(區(qū)組化)進(jìn)行試驗(yàn)。人,欲觀察某降壓藥的降壓效果,請(qǐng)將其分成四組(區(qū)組化)進(jìn)行試驗(yàn)。【例105】現(xiàn)有來自現(xiàn)有來自6個(gè)不同窩別的雄性小鼠各個(gè)不同窩別的雄性小鼠各5只,共只,共30只。欲將只。欲將30只小鼠隨

9、只小鼠隨機(jī)分配到機(jī)分配到A,B,C,D,E5個(gè)處理組中去。要求每個(gè)處理組個(gè)處理組中去。要求每個(gè)處理組6只,且來自不同的窩別。只,且來自不同的窩別。來表示。來表示。這個(gè)資料是按家兔編號(hào)、注射部位、注射次序三個(gè)標(biāo)志來分組的。這個(gè)資料是按家兔編號(hào)、注射部位、注射次序三個(gè)標(biāo)志來分組的。66拉丁方拉丁方6忻因設(shè)計(jì)指的是將兩個(gè)或多個(gè)因素的各個(gè)水平進(jìn)行排列組合,交叉分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故又指的是將兩個(gè)或多個(gè)因素的各個(gè)水平進(jìn)行排列組合,交叉分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故又

10、稱交叉組設(shè)計(jì)稱交叉組設(shè)計(jì)。某醫(yī)生欲研究某醫(yī)生欲研究A、B兩藥兩藥是否有是否有治療缺鐵性貧血的作用,以及兩藥間是否存在交互作用治療缺鐵性貧血的作用,以及兩藥間是否存在交互作用?單獨(dú)效應(yīng)單獨(dú)效應(yīng)(simpleeffect):指其它因素的水平固定時(shí),同一因素不同水平間的差別:指其它因素的水平固定時(shí),同一因素不同水平間的差別主效應(yīng)主效應(yīng)(maineffect):某一因素各水平間的平均差別:某一因素各水平間的平均差別交互作用交互作用(intera

11、ction):當(dāng)某一因素的各個(gè)單獨(dú)效應(yīng)隨另一因素的不同水平變化而變化時(shí),:當(dāng)某一因素的各個(gè)單獨(dú)效應(yīng)隨另一因素的不同水平變化而變化時(shí),則稱這兩個(gè)因素間存在交互作用則稱這兩個(gè)因素間存在交互作用、注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)?1.在側(cè)重了解兩個(gè)因素的主次與交互作用時(shí),應(yīng)注意設(shè)立在側(cè)重了解兩個(gè)因素的主次與交互作用時(shí),應(yīng)注意設(shè)立“空白空白”對(duì)照組對(duì)照組,沒有,沒有空白對(duì)照組很難說明前三組的作用是正性還是負(fù)性的。白對(duì)照組很難說明前三組的作用是正性還是負(fù)性的。?

12、2.樣本分配方法是隨機(jī)的,但應(yīng)盡量保持組間樣本的均衡性。樣本分配方法是隨機(jī)的,但應(yīng)盡量保持組間樣本的均衡性。?3.析因設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析不宜采用成組析因設(shè)計(jì)試驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析不宜采用成組t檢驗(yàn)或配伍組檢驗(yàn)或配伍組F檢驗(yàn),因?yàn)檫@些檢驗(yàn),因?yàn)檫@些檢驗(yàn)無法分析交互作用。檢驗(yàn)無法分析交互作用。練習(xí)題練習(xí)題1、為研究煤礦粉塵作業(yè)環(huán)境對(duì)塵肺的影響,用大鼠做實(shí)驗(yàn),選定、為研究煤礦粉塵作業(yè)環(huán)境對(duì)塵肺的影響,用大鼠做實(shí)驗(yàn),選定3個(gè)處理環(huán)境(地面辦公個(gè)

13、處理環(huán)境(地面辦公樓、煤炭倉(cāng)庫(kù)和礦井下)該如何設(shè)計(jì),用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。樓、煤炭倉(cāng)庫(kù)和礦井下)該如何設(shè)計(jì),用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。2、某醫(yī)院用、某醫(yī)院用A、B兩種血紅蛋白測(cè)定儀器檢測(cè)兩種血紅蛋白測(cè)定儀器檢測(cè)16名健康男青年的血紅蛋白含量,以了解名健康男青年的血紅蛋白含量,以了解兩種儀器檢測(cè)結(jié)果是否有差異。屬于何種設(shè)計(jì),用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法??jī)煞N儀器檢測(cè)結(jié)果是否有差異。屬于何種設(shè)計(jì),用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法?3、欲比較兩種抗癌藥物對(duì)小白鼠肉瘤抑瘤效果,選用何

14、種設(shè)計(jì)為宜,用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分、欲比較兩種抗癌藥物對(duì)小白鼠肉瘤抑瘤效果,選用何種設(shè)計(jì)為宜,用何種統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析?析?4、某腫瘤研究所擬通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究四種抗癌藥物的抑癌作用,同時(shí)考慮四個(gè)不同劑量和、某腫瘤研究所擬通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究四種抗癌藥物的抑癌作用,同時(shí)考慮四個(gè)不同劑量和不同瘤株對(duì)抗癌藥物的作用。用何實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可達(dá)此研究目的?(實(shí)驗(yàn)過程是用四種瘤株勻不同瘤株對(duì)抗癌藥物的作用。用何實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可達(dá)此研究目的?(實(shí)驗(yàn)過程是用四種瘤株勻漿接種小白

15、鼠,七天后分別用四種抗癌藥物,各取四種不同劑量腹腔注射,每日一次,連漿接種小白鼠,七天后分別用四種抗癌藥物,各取四種不同劑量腹腔注射,每日一次,連續(xù)10天,停藥天,停藥1天,處死后解剖測(cè)瘤重)天,處死后解剖測(cè)瘤重)5、為比較、為比較A、B、C、D4四種降脂中藥對(duì)主動(dòng)脈硬化斑塊面積(四種降脂中藥對(duì)主動(dòng)脈硬化斑塊面積(mm2)的影響,用拉丁)的影響,用拉丁方設(shè)計(jì),在方設(shè)計(jì),在4窩大鼠中各取窩大鼠中各取4只體重相近的雄鼠,結(jié)合甲、乙、丙、丁四

16、種飼料進(jìn)行觀察,只體重相近的雄鼠,結(jié)合甲、乙、丙、丁四種飼料進(jìn)行觀察,請(qǐng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。請(qǐng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。6、某研究者在針刺麻醉研究中,欲通過、某研究者在針刺麻醉研究中,欲通過12只大白鼠研究只大白鼠研究A、B兩種參數(shù)電針刺激后痛域兩種參數(shù)電針刺激后痛域值上升情況,同時(shí)還考慮了個(gè)體差異與值上升情況,同時(shí)還考慮了個(gè)體差異與A、B順序?qū)ν从蛑档挠绊?。根?jù)此研究目的,用順序?qū)ν从蛑档挠绊?。根?jù)此研究目的,用何種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法為宜,并作分組設(shè)計(jì)。何種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

17、方法為宜,并作分組設(shè)計(jì)。?先將先將12只大白鼠按條件相近者配對(duì)并依次編號(hào)(只大白鼠按條件相近者配對(duì)并依次編號(hào)(1.11.2;2.12.2;3.13.2;……或12;34;56;……);?再任意指定隨機(jī)數(shù)字表中的任一行(如第再任意指定隨機(jī)數(shù)字表中的任一行(如第6行)行),并規(guī)定隨機(jī)數(shù)字為奇數(shù)時(shí),對(duì)子,并規(guī)定隨機(jī)數(shù)字為奇數(shù)時(shí),對(duì)子中的單號(hào)觀察單位先用中的單號(hào)觀察單位先用A后用后用B,雙號(hào)觀察單位先用,雙號(hào)觀察單位先用B后用后用A;?隨機(jī)數(shù)字

18、為偶數(shù)時(shí),對(duì)子中的單號(hào)觀察單位先用隨機(jī)數(shù)字為偶數(shù)時(shí),對(duì)子中的單號(hào)觀察單位先用B后用后用A,雙號(hào)觀察單位先用,雙號(hào)觀察單位先用A后用后用B。示例分析示例分析1:小劑量干擾素加二氮唑核苷治療流行性乙型腦炎:小劑量干擾素加二氮唑核苷治療流行性乙型腦炎99例分析例分析有人在一般治療的基礎(chǔ)上加用小劑量干擾索及三氮唑核苷治療流行性乙型腦炎有人在一般治療的基礎(chǔ)上加用小劑量干擾索及三氮唑核苷治療流行性乙型腦炎99例,采用例,采用同期的、接受一般治療的同

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