安徽淮南四中 張和杰說課《初探香煙煙霧中某些成分》

1、第1頁共7頁全國高中化學優(yōu)質(zhì)課大賽全國高中化學優(yōu)質(zhì)課大賽說課稿說課稿參賽題目：參賽題目：初探香煙煙霧中某些成分初探香煙煙霧中某些成分參賽學校：參賽學校：淮南市第四中學淮南市第四中學參賽者姓名：參賽者姓名：張和杰張和杰第3頁共7頁6、圖片說話、數(shù)字說話、實驗說話7、公益廣告8、香煙煙霧有危害嗎？價格差異很大的香煙實驗現(xiàn)象相同嗎？雞血分組對照實驗收獲感言④香煙不分貴賤，煙霧均使雞血顏色變暗通過“做中學、做中悟”，學生將自覺弘揚“珍愛生命，遠

2、離香煙”的主旋律二、選材分析二、選材分析選取了常見的消費品——香煙作為學習素材，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣，而且與人們的健康息息相關，符合“從熟悉的事物入手，進行科學教育”的原則。過程中一方面可體會到學習化學的重要性，養(yǎng)成學以致用的習慣，更重要的是通過了解香煙的危害激發(fā)他們自覺弘揚“珍愛生命，遠離香煙”的主旋律。三、學情分析三、學情分析高二學生已經(jīng)掌握了含醛基、羥基、不飽和鍵的有機物以及CO和CO2的檢驗方法，且可以根據(jù)實驗步驟完成一系

3、列實驗。但是，學生對于如何開展探究式學習的經(jīng)驗較少，教師在教學中除了引導知識教學，更要注意讓學生掌握探究學習的方法。四、教學過程四、教學過程本節(jié)課主要圍繞五線譜中的問題線、知識線依次展開。首先創(chuàng)設情景，通過視頻和學生、女士、明星、老人的吸煙圖片以及價格不同香煙圖片讓學生談談感受，為什么香煙有這么神奇的魅力呢？引出今天的話題——初探香煙煙霧中某些成分。接下來展示香煙的簡單制作流程并點燃一支香煙，提問煙霧是混合物還是純凈物呢？用什么簡單的方