溫州需求誘致型制度變遷模式研究.pdf

1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文溫州需求誘致型制度變遷模式研究姓名：鄭慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：世界經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)教師：華民2001.3.1I I 、( 1 )英文摘要：T I T L E ：T h eS t u d y o n D e m a n d —i n d u c e dC h a n g eo fI n s t i t u t i o n i n W e n z h o u( 2 ) I N T E R N A T I o N A LE C

2、O N O M I C S ，E C O N O M I C SC O L L E G ES T U D E N T ：Z h e n gH u i T U T O R ：H u aM i nT U T O R ’S P R O F E S S I O N A LI t A N K ：P r o f e s s i o n ，D o c t o r ’ST u t o r( 3 ) A B S T M ：T h ep u r p o s

3、 e o f “t h ed e m a n d —i n d u c e d c h a n g e o f i n s t i t u t i o n i nW e n z h o u ”i S t o f o r m a n e wf r a m e w o r ka n a l y z i n gW e n z h o u ’S h i S —t o r y o f e c o n o m i cd e v e l o p m

4、e n t s i n c et h e a d o p t i o n o f r e f o r m a n do p e n i n g —u pp o l i c y ，a n d t o e x p l a i n t h e f o r m a t i o no f t h e s t r u c —t u r eo f W e n z h o u ’Sm a r k e t e c o n o m ya n d i t s

5、 e c o n o m i c a c h i e v e m e n t ．T h i sp a p e r m a i n l ya p p l i e sN o r t h ’S t h e o r yo f i n s t i t u t i o n a lc h a n g e t o h a v e a n e m p i r i c a l s t u d y o nW e n z h o u ’S e c o n o

6、m i c h i S —t o r y ，f i n d i n gt h a t t h e i n s t i t u t i o n a l c h a n g e o fW e n z h o uh a sb e e np r i m a r i l y d e m a n d —i n d u c e d c h a n g e ，a n dt h a t W e n z h o u ’Se c o n o m i c a

7、c h i e v e m e n t s p r o v e t h e S i g n i f i c a n c eo fd e m a n d —i n d u c e dc h a n g e o f i n s t i t u t i o no n e c o n o m i C t r a n s i t i o na n dd e v e l o p m e n t ．T h e f i r s t c h a p t

8、e r o f t h i S p a p e r i S t h e b a s i c t h e o r y ，w h i c h s u m m a r i z e st h e o r i e s o f i n s t i t u t i o n a l c h a n g e ，c o m p a r e sa n d a n a l y z e sp a t h s o f d e m a n d —i n d u c

9、e dc h a n g ea n d c o m p u l s i v ec h a n g e ，a n dp u t sf o r w a r d i t sa r g u m e n t t h a tW e n z h o u ’S i n s t i —r u t i o n a l c h a n g e i S p r i m a r i l Yd e m a n d —i n d u c e dc h a n g e

10、 ．T h es e c o n d ，t h i r da n d f o r t hc h a p t e r sr e s p e c t i v e l ya n a l y z e a n dd e d u c e t h e f u n c t i o n o f t h r e ee s s e n t i a l f a c t o r s 一一i d e o l o g y ．g e o g r a p h ya n

11、d g o v e r n m e n t ，i nW e n z h o u ’S i n s t i t u t i o n a l c h a n g e ．T h e f i f t h c h a p t e rb a s e d o n t h e s e f u n c t i o n s ，d r a w s a g e n e r a lC O H C l u s i o no n t h e e v o l r i

12、n gp r o g r e s s o fW e n z h o u ’S m a r k e to r g a n i z a t i o n i n s t i r u t i o n ，a n d s u m su p t h eb a s i c c h a r a c t e r i S —t i c s o fW e n z h o u ’S d e m a n d —i n d u c e d c h a n g eo

13、f i n s t i r u t i o n ，d e d u c i n g i t s d e v e l o p i n gt r e n da c c o r d i n g l y ．( 4 ) K E YW O R D S ：D e m a n d —i n d u c e dC h a n g eo f I n s t i t u t i o n ．W e n z h o uM o d e l ，I n s t i t