甘肅省五年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)教案(全冊(cè))

1、五年級(jí)成長(zhǎng)教案五（2）（5）班任課教師：趙紅霞2016.秋還有具有科學(xué)價(jià)值的地動(dòng)儀。所有這些，都是古代勞動(dòng)人民用自己的智慧和汗水創(chuàng)造出來的文化瑰寶。2師：同學(xué)們，我們中華民族擁有著五千年的文明歷史，我們的祖先為我們鑄就的文化成就何止這些。今天，老師就要和大家進(jìn)行走進(jìn)家鄉(xiāng)，欣賞和了解來自家鄉(xiāng)的文化瑰寶甘肅漢簡(jiǎn)。（幻燈片展示課題，讓學(xué)生齊讀課題）二、欣賞了解漢簡(jiǎn)1.閱讀課本《甘肅漢簡(jiǎn)》內(nèi)容2.思考：?jiǎn)柺裁凑f甘肅漢簡(jiǎn)是民族文化的瑰寶？誰(shuí)又知道

2、文化瑰寶又是指什么呢？3.總結(jié)：文化瑰寶就是指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，如文學(xué)﹑藝術(shù)﹑教育﹑科學(xué)等。例如造紙術(shù)的發(fā)明就是社會(huì)歷史發(fā)展過程中重要的文化瑰寶。甘肅漢簡(jiǎn)也是民族文化的瑰寶。4.想想說說：你對(duì)甘肅出土的漢簡(jiǎn)又怎樣的了解？根據(jù)搜集的內(nèi)容說說，再簡(jiǎn)要概括一下其價(jià)值。三、課件簡(jiǎn)要了解甘肅其他文化瑰寶。四、閱讀課本第3面內(nèi)容，學(xué)習(xí)收集資料的方法。五、全課總結(jié)。六、互相評(píng)價(jià)。通過本課學(xué)習(xí)，做得好的有哪些方面？哪些方