滕州育才中學(xué)九年級語文《想象·虛構(gòu)》doc 2

1、1課題：課題：想象想象﹒虛構(gòu)虛構(gòu)課型：作文訓(xùn)練課型：作文訓(xùn)練上課日期：上課日期：2012.9.132012.9.13作者姓名：段亞領(lǐng)作者姓名：段亞領(lǐng)單位：滕州育才中學(xué)單位：滕州育才中學(xué)3天，有的同學(xué)會想到白云、小鳥；看到大海，有的同學(xué)會想到尼莫、鐵達尼……我們的世界無不充滿著豐富的聯(lián)想與奇特的想象。想象是由一事物的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過程。想象就是乘一只貝殼游海底，捧一顆石子看大山，鉆進歷史的隧道探險，飛到未來的空間觀光。古今中外，

2、天上人間，可以自由馳騁你的自由的思想。二、感受想象之美1、有關(guān)“想象”的練習(xí)。教師和學(xué)生一起做一個游戲：老虎跟著狐貍朝森林深處去。狐貍（……），（……）。它想：（……）。老虎（……），（……）。它想（……）?！敬颂幓顒涌梢罁?jù)實際情況出示圖片或找同學(xué)到講臺表演。小組之內(nèi)成員各抒己見，然后全班共同說說所想到的?！坷匣⒏偝稚钐幦?。狐貍（狡猾多變），（聰明伶俐）。它想：（狐假虎威）。老虎（威風(fēng)凜凜），（勇猛無比）。它想：（威震四方）。

3、老虎跟著狐貍朝森林深處去。狐貍（搖頭擺尾），（神氣活現(xiàn)）。它想：（狐假虎威）。老虎（半信半疑），（東張西望）。老虎跟著狐貍朝森林深處去。狐貍（昂頭挺胸），（滿面春風(fēng)）。它想：（仗勢欺人）。老虎（不屑一顧），（面貌猙獰）?！窘處熜〗Y(jié)：同樣的老虎、狐貍，在不同同學(xué)的眼里變得千姿百態(tài)，其實這就是大家發(fā)揮了想象的作用。我們的作文和想象也是分不開的?！?、想象作文（片斷訓(xùn)練）【教師出示題目，師生共同作文】“︱”，可以看作是個數(shù)字，也可以把它看作是