河上中學(xué)2012年上學(xué)年工作總結(jié)

1、河上中學(xué)河上中學(xué)2012年上學(xué)年工作總結(jié)年上學(xué)年工作總結(jié)這一學(xué)期來(lái)，河上中學(xué)在縣教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、準(zhǔn)、創(chuàng)”工作作風(fēng)。我們制定了“管理提升年”主題活動(dòng)實(shí)施方案，著力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，團(tuán)結(jié)并依靠全體教職工，做了大量的富有成效

2、的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、主要工作和成績(jī)一、主要工作和成績(jī)（一）管理工作（一）管理工作1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信和依賴(lài)廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù)，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民

3、主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報(bào)工作情況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進(jìn)，并結(jié)合“管理提升年”主題活動(dòng)，不搞形式主義，不做表面文章，都帶著問(wèn)題靜下心來(lái)思考，如何增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)宗旨觀念和廉潔從教的意識(shí)，正確對(duì)待制度的約束，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管，正確對(duì)待教師的監(jiān)督，正確對(duì)待個(gè)人的榮譽(yù)，我們認(rèn)真抓好教師學(xué)習(xí)的工作，打牢思想基礎(chǔ)，抓好學(xué)習(xí)促工作，抓好工作促學(xué)習(xí)，把學(xué)

4、習(xí)教育活動(dòng)與邊學(xué)邊改、解決熱難點(diǎn)問(wèn)題和相結(jié)，一步一個(gè)腳印，將“管理提升年”活動(dòng)摧向高潮。（二）德育的管理工作（二）德育的管理工作3、強(qiáng)化教研工作。一是發(fā)揮電教室的功能，高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要讓這條生命線(xiàn)充滿(mǎn)活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線(xiàn)所需的新鮮血液，本學(xué)期以來(lái)，我們?cè)诰W(wǎng)上的教研究活動(dòng)開(kāi)展的井然有序，語(yǔ)、數(shù)、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言。二是對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)

5、科的教研活動(dòng)提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動(dòng)，同年級(jí)、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把教學(xué)研究的落腳點(diǎn)放在練好扎實(shí)的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點(diǎn)，集思廣益，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點(diǎn)放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點(diǎn)，在組內(nèi)開(kāi)展了“課件制作競(jìng)賽”和“教學(xué)敘事”評(píng)比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，體音美組教師

6、組織學(xué)生參加了美術(shù)班、音樂(lè)班和田徑隊(duì)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點(diǎn)、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò)，覆蓋教育教學(xué)的全過(guò)程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿(mǎn)活力的生命線(xiàn)上，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動(dòng)力。三是實(shí)踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，分享自己的心得體會(huì)，我們先是開(kāi)展了新教師上匯報(bào)課，今年我校一位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報(bào)課

7、，教研組的同仁對(duì)其優(yōu)點(diǎn)及不足進(jìn)行面對(duì)面的交流，使他們?cè)谳^短的時(shí)間使自己的工作得心應(yīng)手。四是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)。其中，4月份語(yǔ)文組織學(xué)生開(kāi)展了作文競(jìng)賽活動(dòng)。6月份英語(yǔ)組組織了“英語(yǔ)聽(tīng)力”活動(dòng)，在活動(dòng)中，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機(jī)會(huì)展示自己的各項(xiàng)特長(zhǎng)，從而提高他們的綜合素質(zhì)。五是督促實(shí)驗(yàn)、信息教師做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)、信息課，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。六是利用各