教育科研方法

1、研究生課程進(jìn)修班試卷封面姓名：游麗單位：鄭州二中專(zhuān)業(yè)：數(shù)學(xué)考試科目：教育科研方法試題考試分?jǐn)?shù)：教育科研方法試卷一、名詞解釋?zhuān)海啃☆}3分，共15分）1教育文獻(xiàn)：是指記載有關(guān)教育科學(xué)的情報(bào)信息和知識(shí)的載體，以及這些載體所記載和傳遞的知識(shí)與信息，指一切各種符號(hào)形式保存下來(lái)的、對(duì)教育研究有一定歷史價(jià)值和資料價(jià)值的文獻(xiàn)資料。2產(chǎn)品分析法：產(chǎn)品分析法又稱(chēng)活動(dòng)產(chǎn)品分析、作品分析法，它是通過(guò)對(duì)研究對(duì)象活動(dòng)的產(chǎn)品進(jìn)行分析的一種個(gè)案研究方法；它是通過(guò)分析

2、學(xué)生的活動(dòng)產(chǎn)品，如日記、作文、書(shū)信、自傳、繪畫(huà)、工藝作品等，以了解學(xué)生的能力、傾向、技能、熟練程度、情感狀態(tài)和知識(shí)。3研究的信度：指研究的方法、條件和結(jié)果是否可重復(fù)，是否具有前后一貫性。它說(shuō)明的是研究的可靠程度或可靠性，通常指研究的可靠性，即研究的前后一致性和研究能在多大程度上重復(fù)。4自變量：自變量是引起其他變量變化的變量，它是實(shí)驗(yàn)者所操縱和控制的變量，是對(duì)實(shí)驗(yàn)者起影響和刺激作用的變量，故也稱(chēng)作實(shí)驗(yàn)變量、刺激變量、原因變量。由研究者操縱

3、對(duì)被試產(chǎn)生影響的條件或變量，是研究者呈現(xiàn)給被試的刺激變量。5現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)：現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)有稱(chēng)實(shí)地實(shí)驗(yàn)或自然實(shí)驗(yàn)，它是指在真實(shí)的教育背景與教育環(huán)境下，根據(jù)預(yù)定的計(jì)劃，有意識(shí)地引起或改變所要研究的現(xiàn)象，以對(duì)其進(jìn)行觀(guān)察和分析。指社區(qū)隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)是在社區(qū)（一定區(qū)域內(nèi)的人群）或現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。二、簡(jiǎn)答題：（每小題6分，共30分）1抽取樣本時(shí)，容易出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤？答：1）確定的總體不正確；2）選取過(guò)于小的樣本，給統(tǒng)計(jì)分析造成困難3）選用自愿者為被試，對(duì)研