成語(yǔ)典故文言文

1、（一）孟母戒子（《韓詩(shī)外傳》）[選文]孟子少時(shí)，誦（1），其母方織。孟子輟然（2）中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其讠宣（3）也，呼而問(wèn)之：“何為中止？”對(duì)曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢读哑淇棧源私洌?）之。自是之后，孟子不復(fù)讠宣矣。[注釋]（1）[誦]背誦。少（sh4o）：小時(shí)候。③輟（chu^）然：突然停止的樣子。輟：中止。④諠（xu1n）：因?yàn)榉中亩z忘。⑤裂其織：割斷她自己織的布?？棧哼@里指織的布。⑥戒：警告。⑦自是：從此。譯文：孟軻小時(shí)

2、候，背誦詩(shī)文，他的母親正在織布。小孟軻突然停止背書，然后再背誦下去。（發(fā)現(xiàn)這種情況），小孟軻的母親知道他是因?yàn)榉中倪z忘了書中的內(nèi)容，（于是）把他叫來(lái)問(wèn)道：“為什么中途停止背書？”小孟軻回答說(shuō)：“書中有些地方忘記了，后來(lái)又記起來(lái)了?！保ㄟ@時(shí)），小孟軻的母親拿起刀割斷她織的布，用這種方法來(lái)警告他（讀書不能半途而廢）。從此以后，小孟軻不再因?yàn)榉中亩z忘了書中的內(nèi)容。孟軻的母親用刀割斷她自己織的布，以此警告孟子背誦不得遺忘，使孟子從此養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)

3、治學(xué)的態(tài)度，長(zhǎng)大后終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。鐵杵磨針（《方輿勝覽》）[選文]磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。[注釋]（1）[媼]ǎo，年老的婦女。（2）[卒]完成。譯文：磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說(shuō)李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過(guò)一條小溪，見到一個(gè)老婦人在那里磨一

4、根鐵棒，李白感到奇怪，于是就問(wèn)這位老婦人在干什么。老婦人說(shuō)：“要把這根鐵棒磨成針。”李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武?，F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。后人所說(shuō)的“只要功夫深，鐵棒磨成針”即指此事鑿壁偷光（《西京雜記》）[選文]鄭人且（1）有置履者，先自度（2）其足，而置之其坐；至之（3）市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。乃反（4），市罷（5），遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“

5、寧信度，無(wú)自信也?！盵注釋]（1）[且]將要。[置]購(gòu)置。（2）[度（du）]量度，動(dòng)詞。下文“寧信度（d）”的“度”是名詞，指量度好的尺碼。（3）[至]等到。[之]往，到。（4）[返]同“返”。（5）[罷]結(jié)束。譯文：有個(gè)想要買鞋子的鄭國(guó)人，他先在家里量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺寸了。他說(shuō)：“我忘記帶尺碼了?！狈祷丶胰ト〕叽?。等到他前往集市，集市已經(jīng)散

6、了，最終沒有買到鞋。有人問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不用自己的腳試鞋呢？”他說(shuō)：“寧可相信量好的尺碼，而不相信自己的腳。”這則寓言諷刺了那些墨守成規(guī)的教條主義者，說(shuō)明因循守舊，不思變通，終將一事無(wú)成。）買櫝還珠（《韓非子外儲(chǔ)說(shuō)左上》）[選文]楚人有賣某珠于鄭者。為木蘭之柜（1），熏以桂椒（2），綴以珠玉，飾以玫瑰（3），緝（4）以翡翠。鄭人買其櫝而還（5）其珠。此可謂善賣櫝者，未可謂善鬻珠也。[注釋]（1）[木蘭]一種香木。[柜]這里指小匣子。（

7、2）[桂椒]桂花和花椒，兩種香料。（3）[玫瑰]一種美石。（4）[緝]裝飾邊沿。（5）[還]退還。譯文：楚國(guó)有一個(gè)（商）人把他的珍珠賣給鄭國(guó)的人，（珍珠）是用木蘭樹的木制的盒子裝，用桂椒來(lái)熏盒子，用（精美的）珠玉點(diǎn)綴其上，用美玉點(diǎn)飾，用翠鳥的羽毛裝飾（盒子）。鄭國(guó)的人買這個(gè)盒子卻還給商人珍珠。這可以說(shuō)是善于賣盒子了，卻不能說(shuō)善于賣珍珠。這個(gè)故事啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)這樣的道理：七）《自相矛盾》楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又