學校順義五中 姓名董淑敏

1、學校：北務中學姓名：趙維啟課題電路的分析與計算課時1教學目標1、知識與技能加深理解用電器的額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率能夠根據(jù)電路的變化，判斷和計算用電器的額定功率與實際功率2、過程與方法通過例題分析，示范解題和加強練習，初步掌握綜合運用電學知識計算額定功率與實際功率的方法3、情感、態(tài)度與價值觀通過審題、識別電路、畫等效電路，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和運用物理知識解決實際問題的能力重點難點額定功率與實際功率的計算綜合運用電學知識

2、解決電功率的實際問題教學準備多媒體教師活動學生活動設計意圖教學過程復習引入：(1)你對用電器的額定電壓、額定功率是怎樣理解的。(2)實際電壓、實際功率又是怎樣理解的。(3)電功率的公式都有哪些。提出學習目標1、通過本節(jié)課的學習，能夠根據(jù)電路的變化，判斷和計算用電器的額定功率與實際功率2、提高自己識別電路和初步解決電學綜合問題的能力思考并回答1、額定電壓：用電器正常工作時所加的電壓2、額定功率：在額定電壓條件下（或正常工作時）用電器的電功

3、率。3、實際電壓：用電器兩端實際所加電壓4、實際功率：用電器兩端加實際電壓時的電功率5、tWRIRUUIP22????復習額定電壓、額定功率、實際電壓、實際功率的概念和電功率的公式。為下面的解題做準備。使學生明確學習目標教學過程U實=I’RL=0.2A10Ω=2VP實=U實I’=2V0.2A=0.4W電腦展示2課上練習如圖：電路中R1、R2為定值電阻，L上標有“6V3W”的字樣，電源電壓不變，燈絲電阻不變。求①閉合開關S、S1、S2時，

4、電流表示數(shù)為1.5A，此時，小燈泡恰好能正常發(fā)光，求定值電阻R1的阻值。②閉合開關S斷開S1、S2電壓表的示數(shù)為3V，求小燈泡此時消耗的電功率和R2消耗的電功率。LS2R1S1R2S電腦展示3例2如圖：滑動變阻器的最大阻值為Rab=12Ω電源電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P在a端，S和S1都閉合時，電流表示數(shù)為2A，燈泡L正常發(fā)光；當S1斷開，滑片P滑到b端時，電壓表示數(shù)為6V，求燈泡L的額定電壓、額定功率S1斷開，P在b端時，燈泡L

5、的實際功率RabS1abLS審題：說明6V3W的物理意義根據(jù)題意畫等效電路分析已知量與所求量之間的關系學生練習立體投影展示學生不同的解題方法分析：滑片P在a端，S和S1都閉合時，燈和電阻并聯(lián)，電流表測干路電流。燈泡L正常發(fā)光說明燈的額定電壓等于電源電壓。當S1斷開，P在b端時，滑動變阻器的阻值仍為最大，此時燈與電阻串聯(lián)。通過分析電路中開關的斷開與閉合，培養(yǎng)學生識別電路的能力通過練習，培養(yǎng)學生良好的分析問題，解決問題的習慣通過分析電路，使