地震中的感人故事

1、（青年時(shí)報(bào)）（青年時(shí)報(bào)）清理廢墟時(shí)又挖出了一個(gè)孩子的遺體清理廢墟時(shí)又挖出了一個(gè)孩子的遺體兩位女老師抱頭痛哭兩位女老師抱頭痛哭昨天下午1點(diǎn)半左右，玉樹的天空開始飄起雪花。雪只下了一小會(huì)兒，緊接著就刮起了大風(fēng)，揚(yáng)起的塵土使原本湛藍(lán)的天空變得灰濛濛的，每個(gè)人都灰頭土臉的。搭在第三完小操場上的帳篷有好幾頂都被風(fēng)刮歪了，大家忙著穩(wěn)住帳篷，一時(shí)忘記了傷痛。昨天下午，尼瑪江才校長開著學(xué)校的卡車，拉來了一些蔬菜。地震發(fā)生后，大家都只能靠一些方便食品填肚

2、子。土豆、胡蘿卜、白菜，雖然數(shù)量不多，但老師和孩子們都開心得像過節(jié)一樣。清理廢墟時(shí)，又挖出了一個(gè)孩子的遺體清理廢墟時(shí)，又挖出了一個(gè)孩子的遺體昨天上午，一臺(tái)大型挖掘機(jī)開到了玉樹第三完小。按照校長的計(jì)劃，學(xué)校地勢比較平整，把廢墟清理后可以提供給救援人員和醫(yī)療隊(duì)使用。清理完這片場地，原本立即就要搭建40頂帳篷，但是因?yàn)槠秸蟮膱龅剡€需要進(jìn)行測量，搭建帳篷的工作還是被推遲了。一位老師說，等那些帳篷搭好，他們會(huì)把學(xué)校受傷的學(xué)生從家里全部接過來統(tǒng)一

3、治療，并逐步為復(fù)課做準(zhǔn)備。在地震發(fā)生后的兩天時(shí)間里，老師們已經(jīng)徒手將一年級教室的廢墟都扒了個(gè)遍，并找到28名學(xué)生的遺體。但是，當(dāng)挖掘機(jī)清理至廢墟西側(cè)的一角時(shí)，卻突然停了下來?！翱禳c(diǎn)來人，這下面有一個(gè)學(xué)生！”工作人員大聲喊著，幾位男老師立刻朝廢墟跑去。很快，第29個(gè)孩子的遺體被發(fā)現(xiàn)了。書本、鞋子，散落在孩子的身旁。這里需要解釋一下，此前時(shí)報(bào)公布的數(shù)據(jù)是，玉樹第三完小已有70余名學(xué)生遇難。其實(shí)真正死在學(xué)校的，加上昨天發(fā)現(xiàn)的這名學(xué)生，一共是2

4、9人。還有40多人，是在上學(xué)途中被街道兩旁倒塌的房屋砸中而遇難的。看著壘成一堆的書包，兩位女老師抱頭痛哭起來看著壘成一堆的書包，兩位女老師抱頭痛哭起來在挖掘機(jī)平整場地的同時(shí)，第三完小的兩位女老師也走進(jìn)廢墟里，開始翻撿孩子們遺落的書包。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……在廢墟的西側(cè)，兩位老師一共找到了7個(gè)書包。藍(lán)色的，粉色的，橙色的……每找到一個(gè)書包，老師就翻出里面的課本，看看書包的主人是誰。幾分鐘后，又有6個(gè)書包被翻了出來，還有課本、練習(xí)冊，都擺在一

5、起，壘成了一堆。地震后一直很堅(jiān)強(qiáng)的兩位女老師再也忍不住了，雙腿一軟，跌坐在廢墟邊上抱頭痛哭起來。一位女老師一邊哭，一邊念著自己班上孩子的名字。那個(gè)場景，實(shí)在令人心碎。兩名學(xué)生幫著老師，把從廢墟里找到的書包都搬到了一起。這些書包，有的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了小主人，有的則等著逃過一劫的學(xué)生前來認(rèn)領(lǐng)。地震后，老師和學(xué)生們第一次見到了新鮮蔬菜地震后，老師和學(xué)生們第一次見到了新鮮蔬菜昨天下午，尼瑪江才校長駕駛著學(xué)校的卡車，運(yùn)來了一批胡蘿卜、白菜和土豆。數(shù)

6、量雖然不多，但是讓學(xué)校里的老師和同學(xué)們欣喜若狂。這是地震過后，他們第一次見到新鮮蔬菜。車子剛停穩(wěn)，男老師們立刻上前搬運(yùn)蔬菜，一些來學(xué)校幫忙的學(xué)生，也加入到了搬運(yùn)隊(duì)伍。4年級的男生毛毛個(gè)子太小，扛不動(dòng)一整箱蔬菜。他從地上撿起4個(gè)散落在地上的土豆，小心翼翼地捧在懷里，把它們送到了帳篷里。有兩個(gè)個(gè)子很小的女孩子，合力抬著一箱蔬菜，雖然走起路來歪歪扭扭的，但是兩個(gè)人都笑成了一朵花。對于這批蔬菜如何分配，尼瑪江才校長說，還要和老師們一起商議后再作

7、決定。畢竟，現(xiàn)在學(xué)校的食物依然短缺，一切都得有計(jì)劃的發(fā)放?！拔覀兌己軔圩x書的，不好好讀書，爸爸媽媽會(huì)打的。地震后，我們每天至少要讀3個(gè)小時(shí)的課文。父母說，要復(fù)習(xí)好，等復(fù)課了才不會(huì)被落下?！币粋€(gè)叫布毛的女孩對記者說。慢慢的，記者的周圍圍了一圈又一圈的孩子。桑丁求吉和嘎松求忠索性坐到了我的腳下，急著跟我講話。他們，都渴望能夠早日回到學(xué)校上學(xué)。好好讀書，考上大學(xué)賺錢養(yǎng)父母好好讀書，考上大學(xué)賺錢養(yǎng)父母南江才措告訴記者，她最喜歡她的書包了，不管到

8、哪兒都背著。這樣，不管到哪兒都隨時(shí)可以看書?！八緛斫裉煲惨持鴷鼇淼?，不過爸爸不讓，怕弄壞了?！彼拿妹谜f?！拔覀兂煽兌己芎?，最愛讀書了，地震前，我們每天6點(diǎn)就起床了，6點(diǎn)半就到學(xué)校早讀，然后學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)才睡覺。”桑丁求吉說?！俺俗x書，我們什么事都不用干，爸爸媽媽就希望我們成績好，以后上大學(xué)，這樣對自己好，對家里人也好。”南江才措搶著說。“就是就是，上大學(xué)，賺錢養(yǎng)父母和親人們。小時(shí)候他們照顧我們，以后我們要照顧他們。”旁邊一個(gè)

9、大一點(diǎn)的女孩說。當(dāng)記者跟她們說，玉樹高三的學(xué)生再過9天就能復(fù)課了，她們開心極了，孩子們都拍著手歡呼。“太好了太好了，是不是我們也能重新上學(xué)了？”我沒有告訴她們，暫時(shí)還沒有小學(xué)復(fù)課的消息。地震前學(xué)的最后一篇課文地震前學(xué)的最后一篇課文———《再見了，親人再見了，親人》《再見了，親人》這篇課文講的是小金花的媽媽為了打退敵人，與敵人同歸于盡，小金花不哭，堅(jiān)強(qiáng)地生活?！靶〗鸹?，別哭了，擦干眼淚……”幾個(gè)5年級的女孩熟練地背起了課文，仿佛這篇課文就

10、是背給其他死去了親人的孩子們聽的。而然，玉樹的孩子，比記者想象的還要堅(jiān)強(qiáng)得多。有一位從湖南來的記者曾問過記者這樣一個(gè)問題：為什么這里的小孩好像都跟沒發(fā)生地震一樣？記者回答說，玉樹的孩子是最堅(jiān)強(qiáng)的，他們有一個(gè)信念，活著就好。如果親人死去了，那么自己更要好好地活著，這樣才能讓死去的親人放心。是的，就好像他們念的那篇課文一樣。阿姨，明天你能教我們上課嗎？已經(jīng)4天沒上課了，孩子們很著急，就怕落下了什么功課，趕不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。其中一個(gè)孩子，當(dāng)他知道

11、我是記者時(shí)，眼睛一亮，問：“那你是不是要寫文章的？明天能不能教我們上課？”我無法拒絕孩子們這點(diǎn)要求，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)第二天教她們語文課。孩子們開心極了。沒過多久，一個(gè)女孩害羞地跑了過來，說：“朱敏阿姨，我想把這個(gè)送你。”攤開她的小手，握著的是一串綠色的手鏈。接著，女孩又有些害羞地幫我戴上了。又過了一會(huì)，又一個(gè)女孩跑了過來，給我戴上了一串藍(lán)色的手鏈。再過了一會(huì)，一個(gè)女孩又害羞地把我叫過去，悄悄塞了一串綠色的手鏈給我。在幾個(gè)月前來玉樹采訪時(shí)我

12、就知道，這些顏色各異的手鏈，雖然價(jià)格很便宜，卻是女孩子們的寶貝。當(dāng)她們知道我會(huì)給她們上課后，便送給我做了禮物。戴著孩子們送的手鏈，我激動(dòng)地讓同事洪文宇幫我照相，他有些嫉妒地喊：“小姑娘，叔叔也要啦！女孩們沒理他，大家都笑了起來。真希望睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢真希望睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢災(zāi)難面前，第三完小的孩子們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，但他們?nèi)杂幸粋€(gè)希望。“真希望睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢?！薄拔覀儾缓ε聻?zāi)難，但是不希望災(zāi)難發(fā)生，如果可以，真希望永遠(yuǎn)