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文檔簡介
1、和樂大家庭——我身邊的好老師人,作為社會性的群居生物,他的身邊總被一些各種關(guān)系的人所圍繞。每天發(fā)生著不同的故事,扮演著不同的角色,上演著一幕幕生鮮的悲喜劇。俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,“在家靠父母,出門靠朋友”,這是幾千年來的經(jīng)驗(yàn)之談,也充分說明了人際關(guān)系的重要性。作為一名小學(xué)普通教師的我,每天所接觸最多的就是學(xué)生和同事,在學(xué)校這個大家庭中與之發(fā)生或喜或悲的故事就在所難免,這些給我?guī)砹瞬灰粯拥氖斋@和啟示:和諧健康的人際關(guān)
2、系會給我們帶來積極的一面,對學(xué)校的發(fā)展起推動作用。反之則會造成矛盾,形成隔閡,造成“大家庭”成員間的冷戰(zhàn),阻礙了工作。在學(xué)校同事團(tuán)結(jié),會促進(jìn)教育教學(xué)工作。同事在一起工作,本身就是一種緣分,有緣千里來相會么!在學(xué)校里既是同志,又是兄弟姐妹。同志需要講工作、講原則,兄弟姐妹需要講感情、講生活。在集體里視團(tuán)結(jié)如生命,團(tuán)結(jié)不僅能產(chǎn)生凝聚力,也能產(chǎn)生戰(zhàn)斗力。正如歌中所唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。歷數(shù)我們學(xué)校的一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù),有哪一項(xiàng)不是這么產(chǎn)生的呢?我們大家
3、工作在一起,吃喝在一起,就像大家庭一樣的溫暖,正所謂“家和萬事興”。這個道理,適合與我們生活和工作息息相關(guān)的社會各個層面。在教學(xué)工作中,同事之間光明磊落、以誠相待,才能形成心情舒暢、工作效率提高的良好氛圍。就像我們辦公室,平日里為了更好地工作會有爭議,有不同意見,但是回到感情上大這個說遠(yuǎn)了,就說近的吧,我們學(xué)校創(chuàng)“市規(guī)范化學(xué)?!保粗?fù)責(zé)的同事們加班加點(diǎn),為了學(xué)校的榮譽(yù),劉信英老師說她要手腳并用了,雖然是一句玩笑話,但是了解她的人都知道
4、,她有這樣的說法,就是這樣的工作著!喜歡她這樣的認(rèn)真,所以很多時候?qū)τ谒呐u和指責(zé)都只能接受并盡力改正,因?yàn)閷σ粋€以身作則的人我們能說什么呢!從這里我們感受到了什么呢?是我們學(xué)校的老師懂得尊重和體諒別人的工作,也知道自己的責(zé)任。只有在互相了解和體諒的工作環(huán)境里,才能有好的人際關(guān)系和好的教育教學(xué)質(zhì)量!上面說大了,說點(diǎn)小的。我很榮幸跟自己的搭班老師“八字”相合,不管是以前就是搭檔的李培基老師,劉信英老師,還是現(xiàn)在的新搭檔謝艷紅老師,我們都
5、是那么的合作愉快。有這樣一件事讓我始終銘記心間。那是發(fā)生在教師區(qū)優(yōu)質(zhì)課參評報名時發(fā)生的一件事。事情是這樣的:在一次課間閑聊中,談到了優(yōu)質(zhì)課的參評報名,李培基老師問我報名了嗎,我說還在考慮中。他聽了我的回答后即刻說:“別猶豫了,機(jī)會難得呀。你年紀(jì)輕輕的,要有上進(jìn)心,要把握住這難得的機(jī)會,多學(xué)學(xué),多向同事學(xué)習(xí),充實(shí)自己,提高自己?!薄靶?,我立刻去報名參加優(yōu)質(zhì)課的評選,謝謝您的建議?!笔前?,以前做錯了有你們幫忙、包容,現(xiàn)在做錯了有你們的鼓勵和
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