2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、醫(yī)德與醫(yī)德修養(yǎng)的重要性不同職業(yè),由于擔(dān)負(fù)的任務(wù)、職務(wù)的對(duì)象、工作的手段、活動(dòng)的條件和應(yīng)盡的責(zé)任等的不同,而形成自己所特有的道德意識(shí)、習(xí)慣傳統(tǒng)和行為準(zhǔn)則。醫(yī)德就是從醫(yī)療衛(wèi)生這一職業(yè)特點(diǎn)中引申出來(lái)的道德規(guī)范要求,它主要調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人、醫(yī)務(wù)人員之間以及與社會(huì)之間三方面的關(guān)系。它是一種職業(yè)道德,是一般社會(huì)道德在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域中的特殊表現(xiàn)。醫(yī)德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí),對(duì)醫(yī)療、護(hù)理科學(xué)的發(fā)展、提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量和管理水平、增進(jìn)人民健康都具有其他社會(huì)意識(shí)

2、無(wú)法比擬的作用。那么,醫(yī)德有什么具體作用呢?首先,病人來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生詢問(wèn)病史檢查病人過(guò)程中,有否責(zé)任感,采取什么樣的態(tài)度,完全取決于醫(yī)生醫(yī)德境界的高低。一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生,會(huì)待病人如親人,急病人之所急,想病人之所想。態(tài)度和藹,認(rèn)真詳細(xì)地詢問(wèn)病史,系統(tǒng)地、全面地為病人檢查身體,有的放矢地選擇一些可靠、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的檢查手段,正確地進(jìn)行抽象細(xì)胞理論概括,最后得出明確的診斷。相反,一個(gè)醫(yī)德境界低下的醫(yī)生,在診斷病情時(shí),往往敷衍塞責(zé),粗枝大葉,甚

3、至摻雜私心雜念,該做的檢查不做,不該做的檢查隨意亂做。這不僅增加了病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且由于缺乏應(yīng)有的診斷資料很容易造成誤診。由此可見(jiàn),診斷前醫(yī)德的導(dǎo)向,選擇作用是不可忽視的。這種監(jiān)督是通過(guò)醫(yī)生本人的醫(yī)德修養(yǎng)來(lái)提高醫(yī)德境界,樹(shù)立醫(yī)德信念,自覺(jué)地遵守醫(yī)德規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在醫(yī)療工作中,一個(gè)具有高尚醫(yī)德的醫(yī)務(wù)工作者往往把醫(yī)德規(guī)范牢記在的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜和艱巨的過(guò)程,醫(yī)務(wù)工作者如果不認(rèn)真進(jìn)行醫(yī)德修養(yǎng),要培養(yǎng)良好的醫(yī)德素質(zhì)是不可能的。重視醫(yī)德修養(yǎng)

4、,對(duì)醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō),更具有特殊的意義。第一,醫(yī)德修養(yǎng)是提高醫(yī)務(wù)人員個(gè)體醫(yī)德素質(zhì)的內(nèi)在依據(jù)。良好醫(yī)德品質(zhì)的形成,是以醫(yī)務(wù)人員個(gè)體的自覺(jué)性、能動(dòng)性為前提的。所有醫(yī)德教育施加的影響,其效果如何,歸根到底要通過(guò)個(gè)體自身的醫(yī)德修養(yǎng)才能表現(xiàn)出來(lái)。外在的教育只是條件,內(nèi)在的修養(yǎng)才是根據(jù)。第二,醫(yī)德修養(yǎng)是防治疾病本身的需要。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式告訴我們,精神因素既可以致病,也可以治病。而醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德?tīng)顩r就是一種重要的精神因素。實(shí)踐表明,醫(yī)務(wù)人員通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、

5、良好的態(tài)度和行為,常常能影響和改變病人的認(rèn)識(shí)、情緒和行為,減輕或消除病人的有害心理及由此引起的各種癥狀,從而達(dá)到治療的目的。相反,醫(yī)務(wù)人員如果忽視精神因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸中的作用,不注意自己的語(yǔ)言、態(tài)度和行為,就會(huì)影響疾病的防治,甚至有可能引起醫(yī)源性疾病,造成不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。因此,醫(yī)德修養(yǎng)不僅事關(guān)服務(wù)態(tài)度和文明禮貌問(wèn)題,而且對(duì)提高防病治病的質(zhì)量具有十分重要的作用。第三,醫(yī)德修養(yǎng)是改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的巨大動(dòng)力。

6、醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德水平,直接決定著醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的狀況,醫(yī)德醫(yī)風(fēng)既是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分,又是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的巨大動(dòng)力。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的改善,說(shuō)到底還在于醫(yī)務(wù)人員道德素質(zhì)的提高,而這必須通過(guò)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德修養(yǎng)才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)前,隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化,勢(shì)必會(huì)促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德觀念的更新,醫(yī)務(wù)人員要跟上改革開(kāi)放的步伐,適應(yīng)日益變化了的新形勢(shì),就必須積極投身于醫(yī)療衛(wèi)生改革的實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),同時(shí),我們還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到,醫(yī)德醫(yī)

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