人教版六年級數學上冊分數乘法知識點與練習

1、分數乘法知識點歸類分數乘法知識點歸類一、分數乘法一、分數乘法（一）分數乘法的意義：（一）分數乘法的意義：1、分數乘整數與整數乘法的意義相同。都是求幾個相同加數的和的簡便運算。例如：5表示求5個的和是多少？98982、分數乘分數是求一個數的幾分之幾是多少。例如：表示求的是多少？98439843（二）分數乘法的計算法則：（二）分數乘法的計算法則：1、分數與整數相乘：分子與整數相乘的積做分子，分母不變。（整數和分母約分整數和分母約分）2、分數

2、與分數相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。3、為了計算簡便，能約分的要先約分，再計算。注意：當帶分數進行乘法計算時，要先把帶分數化成假分數再進行計算。練一、分數與整數相乘。練一、分數與整數相乘。4＝26＝5＝5126131115練二、分數和分數相乘。練二、分數和分數相乘。（注意：能約分的先約分，再計算。（注意：能約分的先約分，再計算。）＝＝＝2534677859815（三）規(guī)律：（乘法中比較大小時）（三）規(guī)律：（乘法中比較大

3、小時）一個數（0除外）乘大于1的數，積大于這個數。一個數（0除外）乘小于1的數（0除外），積小于這個數。一個數（0除外）乘1，積等于這個數。練三、比較大小練三、比較大小4○9○9○56562323381238（四）分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。（四）分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。練四、分數乘、加、減混合。練四、分數乘、加、減混合。(－)14＋1＋716506327451516563423512415練二、解決

4、問題。1、甲乙兩地相距420千米，一輛汽車行駛了全程的，行駛了多少千米？572、一個果園占地20公頃，其中的種蘋果樹，種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？25143、某鞋店進來皮鞋600雙。第一周賣出總數的，第二周賣出總數的。1538（1）兩周一共賣出總數的幾分之幾？⑵兩周一共賣出多少雙？⑶還剩多少雙？4、六年級同學給災區(qū)的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的。六4598三班捐款多少元？5、一件西服