人教版一年級品德與生活下冊教案

1、人教版品德與生活一年級下冊整冊教案我的一家人教學目標：1、知道家庭的含義和家庭成員間的稱呼、關系。2、了解家人的工作、愛好、習慣，對家人產(chǎn)生敬愛之情。3、為自己的家人感到驕傲。教學重點和難點：正確介紹自己家人的情況。課前準備：1、觀察并了解自己家人的職業(yè)、興趣、愛好、生活習慣。2、準備一張家庭生活照。3、教師準備一張自己童年的家庭生活照教學設計：表格學習內(nèi)容學生活動教師活動明確家庭的含義了解老師的家人情況，學習表述方式互相介紹自己的家人

2、，彼此分享家庭的幸福愉快讓全班同學了解我的家人總結，進行尊重普通勞動者的教育介紹自己家里人看老師童年時的家庭生活照，了解老師的家人情況小組介紹自己家人情況請同學到前邊介紹，其他同學看照片聽和老師共同總結本課的收獲1、結合發(fā)言情況進行指導、總結2、結合照片進行介紹3、老師巡視指導4、老師指導并對說的好的同學給與表揚5、進行愛家人教育教學過程設計：一、導入談話引入：我們都有自己的家，誰能告訴大家你的家里都有誰？請哪位同學介紹，就把事先收上來

3、的照片放在投影上，全班都能看到。（如果學生在回答這個問題時，把臨時居住在自己家的親戚也算作自己的家人，教師要及時給與指導，從而明確家庭的含義。）二、學習新課（一）教師投影出示自己童年時的家庭生活照。學生準備1、每人準備一張和家人一起活動的照片。如全家旅游、過生日、爺爺教自己種花；火種別一個印象深刻的故事。2、有條件的可以把家庭生活錄像帶來。3、水彩筆老師準備：1、畫圖紙若干。2、老師準備一個家庭生活錄音故事教學設計：表格學習內(nèi)容學生活動

4、教師活動1、學習家庭成員之間的相互關系2、了解不同地區(qū)有不同的稱呼3、講家庭故事1、小組間互相說說家庭成員之間的關系。兒歌練習、補充內(nèi)容后，小組搶答練習2、請老家在外地的同學說說地方稱呼。3、請同學講家庭故事。看同學帶來的錄像帶，把自己帶來的照片貼在書上，小組間講講照片或畫片后面的故事。1、教師出示家庭成員表對同學的回答進行指導2、和大家一起學習，并進行小結3、聽同學講故事，看錄像，對講的好的同學及時進行表揚教學過程：一、導入1、談話：

5、上節(jié)課我們向大家介紹了我們的家人，誰還愿意告訴大家，你的家里還有哪些親人？（請一個三代人同住的同學來介紹）2、問：你們家有這么多人，你能說出家人之間的關系嗎？（自己家人的情況是學生最熟悉的，從介紹自己家人的情況入手引入新課，引導學生迅速的進入到新的學習內(nèi)容，而且減少理解的難度。）3、揭示課題：我的一家人二、學習新課1、老師展示有長輩頭像的家庭成員表?？幢?，自己小聲說說家人之間如何稱呼，怎樣稱呼最有禮貌？小組間互相說一說。2、出示兒歌，大