2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第1頁(yè)(共5頁(yè))填充顏色■教材分析教材分析根據(jù)對(duì)教材的理解,做了兩處較大的改動(dòng)。一處是將教材中的填充氣球的顏色改成了填充蝴蝶的顏色,這樣改的原因是蝴蝶圖更美麗、更完整,而且學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)更多。另一個(gè)改動(dòng)是增加了“自定義顏色填充”、“漸變色填充”,這樣使得學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩?!鰧W(xué)情分析學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)前幾課的學(xué)習(xí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了畫圖界面,認(rèn)識(shí)了工具箱中各工具的名稱,會(huì)用打開(kāi)、保存圖畫文件,會(huì)調(diào)整畫布大小,會(huì)使用鉛筆、刷子、橢圓工具繪制

2、簡(jiǎn)單圖形,會(huì)使用“撤銷”命令?!鼋虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)并掌握填充工具的知識(shí),提高學(xué)生審美能力、觀察能力、想象能力。2.過(guò)程與方法在對(duì)各種圖形填充顏色的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生掌握填充工具的使用方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生通過(guò)自我努力,完成一副副精美的圖畫,讓學(xué)生享受成功,樹(shù)立自信心。4.行為與創(chuàng)新運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地去填充一副副精美的圖畫,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新?!稣n時(shí)安排課時(shí)安排安排1課時(shí)?!鼋虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重

3、點(diǎn)掌握填充工具的使用方法。第3頁(yè)(共5頁(yè))揭示課題的教室,在哪里呢?教師演示蝴蝶在電腦里的位置,并且要求學(xué)生找到并打開(kāi)蝴蝶。3、評(píng)價(jià)蝴蝶:、評(píng)價(jià)蝴蝶:師:電腦里的蝴蝶漂亮嗎?為什么?生:不漂亮,因?yàn)闆](méi)有顏色。師:美麗的蝴蝶沒(méi)有了繽紛多彩的顏色那可不行,我們今天就來(lái)一起幫蝴蝶填充顏色(板書(shū)課題),你們?cè)敢鈫??課的一開(kāi)始,就緊緊地吸引了學(xué)生的眼球,收到先聲奪人的效果。再揭示本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生明確今天的學(xué)習(xí)任務(wù)充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。任務(wù)驅(qū)動(dòng)分

4、層探究(一)普通顏色的填充:普通顏色的填充:1、認(rèn)識(shí)填充工具:、認(rèn)識(shí)填充工具:師:猜一猜用哪個(gè)工具來(lái)填充顏色?師:看一看填充工具長(zhǎng)得什么樣?師:說(shuō)得很好,填充工具就像是一個(gè)顏料桶,里面裝滿了美麗的色彩,選中它鼠標(biāo)就會(huì)變成它的模樣,單擊一下,顏料盒中亮麗的色彩就輕松的呈現(xiàn)在畫板上啦。2、認(rèn)識(shí)顏料盒:、認(rèn)識(shí)顏料盒:師:大家先來(lái)看看畫圖中的顏料盒,數(shù)一數(shù)它有多少種顏色?師:想用哪種顏色只要用鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)一點(diǎn)就選中它了。3、蝴蝶穿、蝴蝶穿“新衣新

5、衣”:(1)(1)提出任務(wù):提出任務(wù):現(xiàn)在就請(qǐng)你運(yùn)用剛剛學(xué)到的新知識(shí)幫蝴蝶打扮打扮,把你認(rèn)為最美的顏色圖上去吧!(如圖一)學(xué)生練習(xí)時(shí),教師可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,適當(dāng)講解蝴蝶對(duì)稱圖案的特征,提醒學(xué)生圖案左右對(duì)稱的特點(diǎn)。(2)(2)任務(wù)反饋:任務(wù)反饋:同學(xué)們?cè)谔畛漕伾臅r(shí)候有沒(méi)有遇到問(wèn)題?你是怎么解決的?師小結(jié):原來(lái)我們填充顏色要填充在封閉的圖形中,如果不是封閉的圖形顏色就會(huì)漏出來(lái)。(3)修改作品:)修改作品:下面請(qǐng)同學(xué)們將蝴蝶圖中沒(méi)有封閉的地方

6、封閉起來(lái),再填充顏色。通過(guò)“猜一猜”、“看一看”、“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握了填充工具、顏料盒的使用方法。然后通過(guò)“蝴蝶穿新衣”這一個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生展開(kāi)自由想象,自主動(dòng)手,大膽用色。充分培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和審美能力。在“蝴蝶穿新衣”這一環(huán)節(jié)中,故意設(shè)置了“陷阱”(個(gè)別圖形沒(méi)有封閉),先讓學(xué)生掉入“陷阱”,然后在教師的幫助下跳出“陷阱”,從而讓學(xué)生掌握“填充不封閉圖形”的知識(shí)。讓學(xué)生始終興致勃勃地進(jìn)行學(xué)習(xí),讓知識(shí)教學(xué)趣味化、生活化。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論