“磨課”實施方案

1、“磨課磨課”活動實施方案活動實施方案由于我校地處山區(qū)，教師流動頻繁，教師普遍年輕，使得我們在教師的培養(yǎng)上、在教師的授課水平提高上都與其它學校存在著較大的差距，為了能縮小差距，提高教師的授課水平，使學校和每位教師都能得到良好的發(fā)展，為此，根據(jù)學校工作和教學工作計劃決定在第6周開展“提升教學水平、打造精品課堂”青年教師磨課活動，具體方案如下：一、活動目標一、活動目標1.“磨課”：磨課教師確定磨課課題，教研組圍繞本節(jié)課，經(jīng)過教研組全體教師歷時

2、一個月打磨，采取多種形式（備課、說課、講課、評課），反復深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，通過“磨課”，打造出較高水平的精品課，提升青年教師教學能力。2.把“磨課”模式化，主題模式是：落實“參與式活動單元導學”教學模式。3.發(fā)揮教研組長和骨干教師的作用，促進教師專業(yè)化成長。二、成立活動領(lǐng)導小組二、成立活動領(lǐng)導小組組長：成員：三、活動過程：三、活動過程：1.具體操作時間及工作安排：（1）第一周（3月28日4月1日）各教研組進入“磨課

3、”準備階段——培訓學習、制定具體實施方案、確定課題及磨課教師。2.學校領(lǐng)導全程參與“磨課”活動，協(xié)助教研組長組織好每個環(huán)節(jié)的活動，為大家搞好服務。3.要求大家積極參與，深入研究，力求活動效果最優(yōu)化。4.定好教材和磨課教師后，要求參與集體備課，參與組內(nèi)的每一次磨課活動，聽課中要認真觀察和記錄；聽課后要思考和整理（人人一份評課稿），獻計獻策，充分發(fā)表自己的見解。5.磨課教師要虛心聽取教師評議，積極收集相關(guān)資料，靈活整理，認真反思。五、磨課教