pep小學英語三年級上冊第二單元教案

1、PEP小學英語三年級上冊第二單元教案教學目標與要求1能聽懂、會說Goodmning!Goodafternoon!Thisis....NicetomeetyouNicetomeetyoutooLetsgotoschool并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調自然。2能聽說、認讀headeyefaceearnosemouthfingerhbodylegarmfoot這些關于身體部位的單詞，并能用英語介紹自己身體的部位。3能聽懂所接觸的

2、指示語，并能按照指令做出相應的動作。第一課時一教學內容與分析1Letstalk本部分主要是通過情景會話，讓學生學習早上（上午）問候語及介紹人物用語，并且在實際情景和生活中自然運用。2Letsplay本部分的游戲設計是為了練習和運用所學的Letstalk部分的內容，提供給學生一個實際運用語言的機會。此外，教師還可以根據實際情況多設計一些游戲活動。二課前準備1ChenJieMikeWuYifanSarahZip和Zoom的頭飾。2為Lets

3、play準備所需要的MickeyMinnieDonaldSnoopy的卡通頭飾。3準備一個畫有眼、嘴、鼻的卡通蘋果頭飾。4一盤快節(jié)奏的音樂帶，一個小球和一所學校的圖片。三教學步驟與建議1熱身復習（WarmupRevision）（1）教師播放“Hello”歌曲，師生共唱，伴有拍手等動作。（2）師生互相問候。（2）學生兩人一組上講臺，其中一個同學選擇ChenJieMikeWuYifanSarahZip或Zoom的頭飾戴上，另一同學介紹：Th

4、isis....正確的可以給本組贏得一分。（3）游戲“拋繡球”教師將小球拋給一個同學說：Letsgotoschool該同學說：OK再將球拋給另一個同學，接著說：Letsgotoschool以此類推。（4）教師通過提供學生所熟悉的卡通人物的頭飾，如SnoopyMinnieMickeyDonald的頭飾來表演Letsplay中的游戲。教師對每個人物都只用Thisis....介紹一次，依此訓練學生的記憶力。游戲開始，一邊放音樂，一邊傳小球，小

5、球傳到誰的手里，誰就要介紹卡通人物，他的下一個同學就要用：Hello!Nicetomeetyou來問候這位卡通人物。4課堂評價（Assessment）教師可根據第一單元學生達標獲獎的具體情況，與學生討論本單元的獲獎目標，可在第一單元的基礎上略有提高。做活動手冊第二單元第1部分練習。方法和步驟參考第一單元。5課外活動（Addactivities）（1）聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學內容。（2）早上遇到老師時，要用Goodmnin