2014年考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)

1、1吐血推薦：考研英吐血推薦：考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)三個(gè)月三個(gè)月84分經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)考研是從考研是從1010月份開(kāi)始準(zhǔn)備，國(guó)慶后才開(kāi)始買(mǎi)資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不月份開(kāi)始準(zhǔn)備，國(guó)慶后才開(kāi)始買(mǎi)資料復(fù)習(xí)，從頭到尾一共可能就三個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間，不過(guò)從一開(kāi)始我就堅(jiān)信自己會(huì)有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語(yǔ)，畢竟以前在雅思和托福的英過(guò)從一開(kāi)始我就堅(jiān)信自己會(huì)有一套行之有效的方法可以迅速攻克考研英語(yǔ)，畢竟以前在雅思和托福的英語(yǔ)考試上有了比較充

2、分的感悟。語(yǔ)考試上有了比較充分的感悟。結(jié)果考出來(lái)結(jié)果考出來(lái)8484分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際的。為了回報(bào)滬江和朋友們，決心把分，還算理想，證明自己的一些想法是符合實(shí)際的。為了回報(bào)滬江和朋友們，決心把自己在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的體會(huì)總結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。自己在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)上的體會(huì)總結(jié)成詳細(xì)的文字跟大家分享，希望能夠給大家一點(diǎn)幫助。文章會(huì)比較長(zhǎng)，請(qǐng)有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結(jié)合自己的想法來(lái)討論一下

3、，共同提高。如果文章會(huì)比較長(zhǎng)，請(qǐng)有興趣的朋友給點(diǎn)耐心看完，然后結(jié)合自己的想法來(lái)討論一下，共同提高。如果有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)跟貼，我會(huì)盡量詳細(xì)回答。有任何問(wèn)題，請(qǐng)隨時(shí)跟貼，我會(huì)盡量詳細(xì)回答。文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫(xiě)作篇、測(cè)試篇、心理篇。文章共分成五篇：詞匯篇、閱讀篇、寫(xiě)作篇、測(cè)試篇、心理篇。第一篇詞匯篇大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著，人手一本，大家都有，各種各樣詞匯書(shū)也不少，都買(mǎi)過(guò)，可是都沒(méi)什么大用處，背

4、了忘，忘了背，原來(lái)啥水平，現(xiàn)在背一陣也就提高個(gè)10%20%，考起試來(lái)還是很多不認(rèn)識(shí)。要解決詞匯這個(gè)問(wèn)題，我的意見(jiàn)是從策略上就要先針對(duì)詞匯準(zhǔn)備的三個(gè)難點(diǎn)：“見(jiàn)到英文能想起中文、持之以恒變熟練、相近詞辨析”，在制定自己的備考計(jì)劃的時(shí)候就要從根本上能夠解決這三點(diǎn)，否則很難在詞匯上有進(jìn)步。顯然，這三點(diǎn)要求是從易到難的，怎么做？首先聲明，這是一個(gè)笨辦法，我從來(lái)不認(rèn)為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研

5、英語(yǔ)詞匯書(shū)。１、找兩天時(shí)間，在你這兩天本來(lái)分配給英語(yǔ)復(fù)習(xí)的時(shí)間里，其他啥也別干，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的考研大綱詞匯的電子版，用電腦打開(kāi)，從頭到尾掃一遍，早就認(rèn)識(shí)的詞就刪掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣電子文檔里留下的都是生詞，然后把這個(gè)文檔發(fā)給任何一個(gè)愿意幫助你的，又不用考研，有時(shí)間的朋友，讓他花點(diǎn)時(shí)間幫你把這些單詞的順序編輯一下，調(diào)亂點(diǎn)，別從第一到第10個(gè)都是A開(kāi)頭的就行，就是把AZ的單詞大概混一下，排除順序?qū)Ρ硢卧~的幫助；２、做完第一步，考研

6、大綱詞匯5500個(gè)，基本大學(xué)里混個(gè)幾年，起碼得有1000個(gè)上下是本來(lái)認(rèn)識(shí)的吧，不然就白混了。假設(shè)不認(rèn)識(shí)的是4000到4500個(gè)，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來(lái)在每天不復(fù)習(xí)的空余時(shí)間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時(shí)間省出來(lái)，買(mǎi)幾疊硬的白卡片，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上，每張抄20個(gè)詞，正面英文，反面中文，中文可以抄23個(gè)最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個(gè)單詞，這4000個(gè)詞在2

7、0天左右里就從大綱上轉(zhuǎn)移到了電子文檔里，又轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號(hào)，以后有用的；３、當(dāng)你抄了一遍的過(guò)程結(jié)束以后，實(shí)際已經(jīng)是對(duì)這些單詞有了一個(gè)強(qiáng)記的過(guò)程，寫(xiě)下來(lái)的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂，任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看，忘了中文就翻過(guò)背面看看，一天下來(lái)這五張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張?jiān)俜鰜?lái)

8、看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個(gè)月下來(lái)能夠輪轉(zhuǎn)3000個(gè)單詞，這一個(gè)月時(shí)間里，這些單詞實(shí)際每一個(gè)都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)五次以上，能夠見(jiàn)到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了；如果每個(gè)周末能夠在一個(gè)固定的時(shí)間把前幾天用過(guò)的卡片拿出來(lái)，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會(huì)記得更牢靠；４、按照自己常規(guī)的計(jì)劃復(fù)習(xí)閱讀、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用和寫(xiě)作的時(shí)候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時(shí)檢驗(yàn)一下，選對(duì)了就好好鼓勵(lì)自己，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，再仔細(xì)回憶強(qiáng)記一下。按照上述方法，把

9、5500個(gè)詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個(gè)持之以恒的簡(jiǎn)單任務(wù)，容易堅(jiān)持，也容易收到成效。堅(jiān)持下來(lái)的話，在一個(gè)多月的時(shí)間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個(gè)中等熟練的水平。５、假設(shè)您跟我一樣只有三個(gè)月時(shí)間集中準(zhǔn)備考研，那么建議在第二個(gè)月中花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看一些考研名家的輔導(dǎo)教材，特別是集中看完型填空、詞匯辨析一類(lèi)的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想

10、當(dāng)然一看就選了，但卻選錯(cuò)了的題3第三篇寫(xiě)作篇關(guān)于寫(xiě)作，可能我的意見(jiàn)會(huì)被人批評(píng)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，有問(wèn)題，不過(guò)請(qǐng)大家仔細(xì)研究略作冷靜分析之后再看看能否采取我說(shuō)的辦法。大家想一想，假設(shè)隨便找十個(gè)同學(xué)坐在一起，會(huì)有多少人有時(shí)間經(jīng)常練習(xí)作文？會(huì)有多少人能夠有恒心去堅(jiān)持連續(xù)五六個(gè)月一直寫(xiě)？也許我的觀點(diǎn)偏激，我認(rèn)為答案是幾乎沒(méi)有。為什么？一、作文題目千變?nèi)f化，自己練了這個(gè)題目，考試肯定不考，本身寫(xiě)完寫(xiě)得再好，也不能帶來(lái)信心，越練越空虛；二、沒(méi)人批改，本身就是

11、主觀的東西，讓朋友批改不放心，他的觀點(diǎn)和水平又不能代替老師，自己批改就更無(wú)聊，怎么看都是那個(gè)樣子，沒(méi)有分?jǐn)?shù)的衡量就無(wú)法鑒定自己的努力有沒(méi)成效，自然難以堅(jiān)持；三、我能買(mǎi)到的作文書(shū)，千萬(wàn)人一樣能買(mǎi)到，我背的模板可能隔壁那哥們也背得正爽，一到考場(chǎng)上同一個(gè)老師說(shuō)不定就批到兩篇類(lèi)似的文章，有用嗎？自己都表示懷疑。所以，如果堅(jiān)持使用現(xiàn)在傳統(tǒng)的作文復(fù)習(xí)模式，一周看那么一兩次，一個(gè)月才勉強(qiáng)提起勁頭來(lái)寫(xiě)幾篇，考前背十個(gè)八個(gè)模板，沉浸在“firstseco

12、ndthird“和“furthermetherefe“之類(lèi)所謂起承轉(zhuǎn)合的自慰中，不可能獲得特別滿意的分?jǐn)?shù)！主觀題不好，更不可能把英語(yǔ)總分提高到一個(gè)優(yōu)勢(shì)地位！如果您同意我上述觀點(diǎn)，請(qǐng)往下看要拿作文好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫(xiě)完；二要像個(gè)樣子，寫(xiě)出來(lái)的東西起碼像是英文文章，而不是漢語(yǔ)的翻譯；三要有點(diǎn)特色，能讓考官一眼掃過(guò)去感覺(jué)與眾不同；四要整潔清楚，把考官手上那兩三分的印象分徹底拿過(guò)來(lái)。解決速度問(wèn)題，要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間

13、的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫(xiě)出更多字?jǐn)?shù)的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫(xiě)一篇還是寫(xiě)十篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無(wú)干擾的環(huán)境下，專(zhuān)心來(lái)寫(xiě)，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫(xiě)完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要35分鐘，然后搞個(gè)鬧鐘，調(diào)30分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫(xiě)得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì)變成習(xí)慣，就好辦些啦。起碼在現(xiàn)有寫(xiě)作水平?jīng)]提高時(shí)，速度有提升。希望寫(xiě)出地

14、道文章，譴詞造句還比別人高出一截水平的話，讓考官眼前一亮的話，自己悶著，對(duì)著一大堆所謂的考研輔導(dǎo)拼命寫(xiě)是沒(méi)用的。輔導(dǎo)書(shū)里好多文章都是中國(guó)式英文，公式化，僵化，越背感覺(jué)越糙。個(gè)人建議，要另辟蹊徑。既然考研作文已經(jīng)開(kāi)始考察應(yīng)用文，圖表這類(lèi)實(shí)用文章，那我們就徹底跟著命題組風(fēng)向走，而且往上走，直接買(mǎi)一本好的雅思作文書(shū)！會(huì)有些人開(kāi)始罵我，這不是好高務(wù)遠(yuǎn)嗎？！別急，你可以先借本雅思書(shū)，看看作文部分再說(shuō)。雅思書(shū)的作文模板很多都是參考英國(guó)人的輔導(dǎo)書(shū)給出

15、的，文風(fēng)地道，句式多樣，又有圖表作文，書(shū)信等等，很合適的。反正也是干背模板，還不如背水平高的。這樣的模板起碼與普通考研書(shū)的template有區(qū)別，容易帶來(lái)清新的感覺(jué)。而且雅思培訓(xùn)里對(duì)于圖表和書(shū)信等應(yīng)用文的訓(xùn)練有很多特別的練習(xí)，練習(xí)起來(lái)比較有意思，對(duì)訓(xùn)練實(shí)際水平很有作用。不過(guò)要注意，關(guān)鍵在于把雅思書(shū)里的范文取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開(kāi)頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，不要花時(shí)間在雅思里面的單詞上，

16、尤其在把模板句運(yùn)用到考研寫(xiě)作時(shí)，不要生硬地把以前見(jiàn)過(guò)的所謂好單詞也搞進(jìn)去，免得用錯(cuò)，而且容易被考官發(fā)現(xiàn)破綻。最好是靈活運(yùn)用，背的是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，而不是磚頭一般的句子。（疑問(wèn)：寫(xiě)作是否還有什么主流，舊式的題型？是否雅思會(huì)偏新忘舊，忘本？再就是雅思如何用之？好書(shū)推薦？）速度靠自己訓(xùn)練，地道的英文風(fēng)格和特別的表達(dá)要靠參考雅思作文來(lái)獲得。最后，我們必須花十天到半個(gè)月時(shí)間逼迫自己專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，使自己的作文整潔。一要成行，不要寫(xiě)得東倒西歪，潦草不堪；二

17、要通過(guò)訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些；三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔整齊清楚的文章，絕對(duì)能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高但回報(bào)很高的工作！第四篇測(cè)試篇復(fù)習(xí)的成效需要測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)。個(gè)人建議把考研的模擬測(cè)試分為四個(gè)階段。第一階段檢驗(yàn)原始水平要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用23套稍舊一點(diǎn)的考研究真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研

18、的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試23套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請(qǐng)水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽(tīng)力部分當(dāng)然就不用管啦。這一步只需要花23天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。第二階段專(zhuān)題訓(xùn)練在這個(gè)階段，應(yīng)該按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫(xiě)作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一