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1、20182018房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)方案房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:120104一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要,對本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)及新知識,新技術(shù)具有一定的敏銳性,能夠具備與房地產(chǎn)金融相關(guān)的土木工程、工程技術(shù)、經(jīng)濟管理等基礎(chǔ)知識,能夠掌握專業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)以及國家執(zhí)業(yè)資格要求的基本知識,能夠掌握房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)營銷策劃和房地產(chǎn)項目管理等專業(yè)領(lǐng)域的理論、技術(shù)和方法并綜合
2、運用以發(fā)現(xiàn)、研究、解決房地產(chǎn)開發(fā)與管理中的實際問題,能在國內(nèi)外各類企事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事項目投融資管理、項目開發(fā)管理和項目策劃營銷的具有“信、敏、廉、毅”素質(zhì)的房地產(chǎn)開發(fā)與管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。二、畢業(yè)學(xué)分要求二、畢業(yè)學(xué)分要求按照《江西財經(jīng)大學(xué)關(guān)于開展普通本科人才培養(yǎng)方案(2018)版)修訂工作的通知》,本專業(yè)總學(xué)分最低修滿158學(xué)分,其中課堂教學(xué)138學(xué)分,集中實踐環(huán)節(jié)20學(xué)分,各模塊課程學(xué)分要求及分布詳見表1。表1房地產(chǎn)開發(fā)與管理專
3、業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)20182018級學(xué)分要求級學(xué)分要求項目項目學(xué)分學(xué)分占總學(xué)分比例占總學(xué)分比例%畢業(yè)總學(xué)分158100必修課58通識課程選修課127044.3%學(xué)科大類課程必修課202717.09%;學(xué)會使用房地產(chǎn)投融資管理相關(guān)軟件,以適應(yīng)房地產(chǎn)開發(fā)與管理信息化的時代需求。3能力要求具備基本的文字表達(dá)、語言溝通、信息獲取和外語交流能力;有良好的團(tuán)隊協(xié)作與組織管理能力;具備基本的專業(yè)實踐與動手能力和善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;善于學(xué)
4、習(xí),具有基本的文獻(xiàn)檢索、資料查詢、統(tǒng)計分析等基本科研能力;具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。表2房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)畢業(yè)要求分解指標(biāo)房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)畢業(yè)要求分解指標(biāo)畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)指標(biāo)指標(biāo)點11人文社科基礎(chǔ)知識指標(biāo)點12數(shù)學(xué)自然科學(xué)知識指標(biāo)點13土木工程基礎(chǔ)知識知識要求指標(biāo)點14專業(yè)知識指標(biāo)點21房地產(chǎn)產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)能力指標(biāo)點22房地產(chǎn)投融資咨詢與決策能力指標(biāo)點23房地產(chǎn)項目開發(fā)與管理能力指標(biāo)點24房地產(chǎn)策劃營銷能力能力要求指標(biāo)點25
5、不動產(chǎn)評估能力指標(biāo)點31政治素質(zhì)指標(biāo)點32職業(yè)素質(zhì)指標(biāo)點33專業(yè)素質(zhì)指標(biāo)點34創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)素質(zhì)要求指標(biāo)點35身體和心理素質(zhì)五、培養(yǎng)特色五、培養(yǎng)特色1突出財經(jīng)特色、強化復(fù)合型人才培養(yǎng)。依托學(xué)校財經(jīng)管理類學(xué)科優(yōu)勢,以房地產(chǎn)開發(fā)與管理核心課程為基礎(chǔ),融合公共管理、財政金融、工程管理等學(xué)科知識,建立多學(xué)科交叉知識體系,培養(yǎng)適應(yīng)房地產(chǎn)投資與金融,以及房地產(chǎn)營銷策劃和房地產(chǎn)項目管理的復(fù)合型人才。2課程設(shè)置和國際接軌,加強國際化培養(yǎng)。課程設(shè)置與國際一
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