2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、鑒別的語言描述:分別取未知物質(zhì)少量于容器內(nèi),分別加入某種試劑或采用某種方法,從產(chǎn)生的不同現(xiàn)象對實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)下結(jié)論是什么。物理方法:操作簡單,方法好想;化學(xué)方法:利用性質(zhì)的差異選試劑。1、指示劑:石蕊試液→酸、中性居多,酚酞試液→堿居多。2、酸:稀HCl、稀H2SO4、稀HNO3。3、堿:可溶于水的NaOH溶液、Ca(OH)2溶液。難溶于水的Cu(OH)2、Fe(OH)3→酸。4、鹽:①碳酸鹽:可溶于水的Na2CO3溶液→酸、Ca(OH)2

2、。難溶于水的CaCO3→酸。②AgNO3溶液→稀HCl(或含Cl)、BaCl2溶液→稀H2SO4(或含SO42)。③CuSO4溶液、FeCl3溶液→可溶于水的堿。5、金屬氧化物:CuO、Fe2O3→酸。6、非金屬氧化物:CO2→Ca(OH)2。7、活潑金屬:Zn、Mg、Fe→稀HCl、稀H2SO4、鹽溶液。8、pH試紙→酸、堿、中性。⒈鑒別題型:鑒別題型:⑴選擇試劑進(jìn)行鑒別:①鑒別酸性、中性、堿性溶液紫色石蕊試液③鑒別稀鹽酸和稀硫酸氯化

3、鋇溶液、大理石④鑒別濃鹽酸和濃硫酸:敞口放置瓶口是否有白霧現(xiàn)象;②聞氣味;③使紙、木條、布炭化;④敞口放置質(zhì)量○1變化;⑤測密度;⑥等體積稱質(zhì)量;⑦稀釋時是否放熱;⑧稍傾斜瓶是否粘稠;⑨與鋅鐵作用是否有氣泡產(chǎn)生……⑤鑒別濃硫酸和稀硫酸:①稍傾斜瓶是否粘稠;②測密度;③等體積稱質(zhì)量;④敞口放置質(zhì)量變化;⑤稀釋時是否放熱;⑥使紙、木條、布炭化;⑦與鋅鐵作用是否有氣泡產(chǎn)生……⑥鑒別濃鹽酸和稀鹽酸:①敞口放置瓶口是否有白霧現(xiàn)象;②是否有濃烈的刺

4、激性氣味;③敞口放置質(zhì)量變化;④測密度;⑤等體積稱質(zhì)量。⑦鑒別食鹽水和蒸餾水:①蒸發(fā)看是否有晶體析出;②滴加硝酸銀溶液是否有白色沉淀生成;③測密度;④等體積稱質(zhì)量;⑤小木塊、小塑料球漂浮情況;⑥蘿卜條失水情況。⑧鑒別氯化鈉和碳酸鈉①指示劑:石蕊試液:紫色氯化鈉、藍(lán)色碳酸鈉;酚酞試劑:無色—氯化鈉、紅色—碳酸鈉;②稀酸:有氣泡—碳酸鈉、無現(xiàn)象—氯化鈉;③氫氧化鈣(鋇)溶液:有白色沉淀碳酸鈉、無現(xiàn)象氯化鈉;④氯化鋇(鈣)溶液:有白色沉淀碳酸

5、鈉、無現(xiàn)象氯化鈉;⑤硝酸銀溶液稀硝酸:有白色沉淀氯化鈉、無現(xiàn)象碳酸鈉;⑥pH試紙:變藍(lán)—碳酸鈉、不變色—氯化鈉;⑦家庭廚房中:可嘗、可看。⑨鑒別酸堿鹽⑵利用被鑒別的物質(zhì)的相互作用進(jìn)行鑒別兩兩反應(yīng)看現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)方法:兩兩反應(yīng)看現(xiàn)象。題型做法:列表,表中填主要現(xiàn)象。結(jié)論:表中所列內(nèi)容的每一橫行(或縱行)的現(xiàn)象是不完全相同的就可以相互鑒別。⑶給被鑒別物質(zhì)的鑒別排序用已鑒別出來的物質(zhì)去鑒別剩余物質(zhì):3、物理方法:Cu(Fe)CuO(KNO3)⒌共

6、存題型:共存題型:思路:“共存”多出現(xiàn)在酸堿鹽的知識運(yùn)用中,是因?yàn)閺?fù)分解反應(yīng)是離子間的反應(yīng),所以判斷的方法和原則是相互間能反應(yīng)的不能共存,不能反應(yīng)的能共存。⒍分離、提純題型:分離、提純題型:思路:分離:加入一種試劑或采用一種方法,將物質(zhì)分開。提純:加入一種試劑或采用一種方法,將雜質(zhì)除去。⒎推斷題型:推斷題型:⑴物質(zhì)范圍內(nèi)的推斷:一對一的對號入座:應(yīng)對方法:題ABC做實(shí)驗(yàn),你已知物質(zhì)做實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象對現(xiàn)象,對號入座。多對一的相互合作:應(yīng)對方法

7、:滿足現(xiàn)象最低要求的物質(zhì)是一定含有的物質(zhì),與現(xiàn)象要求相違背的物質(zhì)是一定沒有的物質(zhì),有和沒有都不影響現(xiàn)象的物質(zhì)是可能含有的物質(zhì)。⑵無范圍的推斷:根據(jù)特征反應(yīng)或現(xiàn)象或合理猜想和聯(lián)想定位。⒏證明題型:證明題型:⑴證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。思路㈠:設(shè)計典型實(shí)驗(yàn):即借助一些試劑或用品,使反應(yīng)能夠產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,從而得證反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案的原理:因反應(yīng)中會消耗氣體,所以可以利用密閉容器內(nèi)外在反應(yīng)前后會出現(xiàn)明顯的氣體的壓強(qiáng)差,使借助

8、的試劑或用品發(fā)生變化,而產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象進(jìn)一步完善思路㈠的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計:如果考慮水與二氧化碳也反應(yīng)的情況,實(shí)驗(yàn)最好采用設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)的方法。即用等體積的水和氫氧化鈉溶液同時完成上面實(shí)驗(yàn)設(shè)計方案,比較兩者的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,如果在氫氧化鈉溶液中出現(xiàn)的現(xiàn)象更明顯就可以證明反應(yīng)的發(fā)生了。思路㈡:利用證明反應(yīng)的產(chǎn)物的存在來證明反應(yīng)的發(fā)生。⑴將二氧化碳和氫氧化鈉溶液作用后的溶液樣品放入試管中,然后滴加稀鹽酸【或稀硫酸、稀硝酸】,如果有氣泡產(chǎn)生,則可證明樣品中含

9、有碳酸鈉,即二者能反應(yīng)。⑵將二氧化碳和氫氧化鈉溶液作用后的溶液樣品放入試管中,然后滴加BaCl2【或CaCl2、Ba(NO3)2、Ca(NO3)2】,如果有白色沉淀產(chǎn)生,則可證明樣品中含有碳酸鈉,即二者能反應(yīng)。⑴證明稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)。思路:證明一個反應(yīng)的發(fā)生可以用證明反應(yīng)中某種反應(yīng)物在反應(yīng)中完全損耗了的方法。下面設(shè)計的實(shí)驗(yàn),是借助酚酞試液,在反應(yīng)中產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,證明氫氧化鈉被消耗了,從而證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了。如何證明:稀鹽酸與氫氧化

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