論高校創(chuàng)新型人才的成長條件和培養(yǎng)途徑

1、1論高校創(chuàng)新型人才的成長條件和培養(yǎng)途徑（西南交通大學(xué)，，四川成都，610031）摘要：高校作為我國高層次人才培養(yǎng)的重要基地，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面起著至關(guān)重要的作用。本文從創(chuàng)新和創(chuàng)新型人才的內(nèi)涵出發(fā)總結(jié)了創(chuàng)新型人才的素質(zhì)特征，并從個人、教育和社會三個方面分析了影響創(chuàng)新型人才成長的主要因素，進而闡述了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基本途徑和方法。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新型人才；素質(zhì)特征；成長條件；培養(yǎng)途徑DiscussionontheGrowthConditions

2、CultivatingWaysofInnovativeTalentsinCollegesUniversities（SouthwestJiaotongUniversityChengduSichuan610031）Abstract:Asisanimptantbaseftraininghighlevelofourcountrycollegesuniversitiesplayacrucialroleinthetrainingofinnovati

3、vetalents.Frominnovationinnovativetalent’sconnotationthearticlesummarizedtheacteristicsofthequalityofinnovativetalentsanalysedthreerespects——theindividualeducationsocietywhicharethemainfactsthateffectinnovativetalent’sgr

4、owththenelabatedthebasicwaysmethodsofcultivatinginnovativetalents.Keywds:innovativetalentsacteristicsgrowthconditioncultivatingways加快知識創(chuàng)新和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是推進我國現(xiàn)代化建設(shè)面臨的一項十分緊迫而重要的戰(zhàn)略任務(wù)。從社會發(fā)展進程來看21世紀是知識經(jīng)濟的時代是一3和興趣是人的內(nèi)在素質(zhì)無疑更有益于創(chuàng)造力的發(fā)揮而

5、外部動機對創(chuàng)新活動的積極作用并不具有根本性和持久性。可以說對科學(xué)的興趣才是構(gòu)成科學(xué)家內(nèi)在動機的最基本的因素，強烈的好奇心和內(nèi)在的求知欲望是成就者和創(chuàng)新型人才的共同特點[5]。（二)具有克服障礙的意志和恒心這是任何創(chuàng)造活動獲得成功的最重要條件之一。科學(xué)創(chuàng)造的過程始終與困難相伴通常會遭受常人難以想象的痛苦所以創(chuàng)新人才作為個體必須具有堅韌、執(zhí)著的個性具有自信心和堅持個人信念的勇氣具有頑強的毅力和良好的心理承受力才能不被眾人所同化在困難或失敗面

6、前不退縮能夠持之以恒地把注意力集中在某個問題上。這些是取得重大成就的前提。（三）具有適度的質(zhì)疑與冒險精神善于質(zhì)疑是發(fā)展科學(xué)、人才成長的前提。我國明代學(xué)者陳獻章說過:學(xué)貴質(zhì)疑小疑則小進大疑則大進。疑者覺悟之機也。要進行創(chuàng)新就必須突破原有的思維框架和思維模式突破現(xiàn)有的結(jié)論克服迷信權(quán)威和守舊心理形成敢于質(zhì)疑、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的品質(zhì)。另外由于創(chuàng)新沒有現(xiàn)成的模式可套用失敗在所難免如果沒有勇敢和甘愿冒險的精神就不會去創(chuàng)新也就不可能有創(chuàng)新的成功。（四）

7、善于提出假想、勇于付諸實踐的品性創(chuàng)新活動是思維、知識和實踐能力等幾方面相互作用的綜合結(jié)果。要想創(chuàng)新首先應(yīng)在一定的理論知識基礎(chǔ)上提出假想。每個人都有一定的創(chuàng)新能力都有過奇異的想法但只有少數(shù)人能成為創(chuàng)新實踐者把想法變成現(xiàn)實多數(shù)人只能是停留于想象而已因?qū)嵺`能力的欠缺許多好的創(chuàng)新想法被扼殺了。因此創(chuàng)新主體必須具備一定的創(chuàng)新實踐能力而離開創(chuàng)造的實踐能力創(chuàng)新也只是不切實際的空談［6］。二、創(chuàng)新型人才的成長條件創(chuàng)新型人才的成長主要取決于三個方面的因素