2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《論持久戰(zhàn)》讀后感讀了毛主席的《論持久戰(zhàn)》,我不禁為主席在那個混沌的民心動亂的時期中擁有的極具前瞻性和全局性的思維而折服。那是在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,國民黨內(nèi)以汪精衛(wèi)為代表的親日派竭力鼓吹“亡國論”“再戰(zhàn)必亡”,為投降日本做輿論準(zhǔn)備,國民黨政府的腐敗和軍隊的節(jié)節(jié)敗退以及大片國土的淪喪,也使得一部分群眾對抗戰(zhàn)產(chǎn)生了悲觀情緒。以蔣介石為代表的親英美派則常常鼓吹“速勝論”,他們把抗戰(zhàn)勝利的希望寄托在外國援助上,幻想依靠英美等國迅速打敗日本。在共產(chǎn)黨

2、內(nèi),一些人也有輕敵思想,以為依靠國民黨200萬正規(guī)軍就可以使抗戰(zhàn)速勝。黨內(nèi)黨外都有人輕視游擊戰(zhàn)爭,以為游擊戰(zhàn)爭不值一提,抗戰(zhàn)的希望在于國民黨的正規(guī)軍隊上。為了駁斥“亡國論”和“速勝論”,澄清混亂思想,回答人們普遍關(guān)心的中國抗戰(zhàn)能不能勝利,怎樣才能取得勝利的問題,1938年5月,毛澤東在延安抗日研究會上發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》這篇講演。文章開篇以“中國必亡論”和“中國速勝論”做引子,然后針對這兩種錯誤觀點作者進(jìn)行了一一駁斥,接著引出作者自己的觀

3、點:抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn),最后的勝利是中國的,并通過“能動性在戰(zhàn)爭中”、“戰(zhàn)爭和政治”、“抗戰(zhàn)的政治動員”、“戰(zhàn)爭的目的”、“防御中的進(jìn)攻”、“持久中的速決”、“內(nèi)線中的外線”、“主動性,靈活性,計劃性”、“運動戰(zhàn),游擊戰(zhàn),陣地戰(zhàn)”、“消耗戰(zhàn),殲滅戰(zhàn)”、“乘敵之隙的可能性”、“抗日戰(zhàn)爭中的決戰(zhàn)問題”、“兵民是勝利之本”等既獨立而又有聯(lián)系的篇章的闡述,來說明抗日戰(zhàn)爭為什么是持久戰(zhàn),怎么進(jìn)行持久戰(zhàn),我們?yōu)槭裁茨苋〉米詈蟮膭倮覀儜?yīng)當(dāng)怎樣做才能

4、取得最后的勝利。文章的發(fā)表對后世的影響是既抵制國內(nèi)存在的“亡國論“和“速勝論“的思潮,建立和鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,制訂了指導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭的正確路線、方針、政策和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),又客觀的評價了戰(zhàn)爭的局勢,鼓舞了中國人民的志氣,指導(dǎo)反侵略的現(xiàn)代局部戰(zhàn)爭,并經(jīng)得起實踐的檢驗。通過讀了這篇文章我明白了一下這些道理:1.事物的矛盾雙方都是在不斷的發(fā)展變化的。我們的勝利和成功就孕育在這不斷的變化和轉(zhuǎn)化中。有時候我們可能暫時的處于劣勢,但是如果我們能

5、夠充分的調(diào)查了解雙方的實際情況,優(yōu)點缺點,雙方彼此的矛盾情況,著手于擴大對方的缺點,削弱對方的優(yōu)點,于此同時擴大自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點不足,時間長了,我們就可能相對來說慢慢的扭轉(zhuǎn)劣勢被動地位,進(jìn)而變成優(yōu)勢方,主動方。這里面人的主觀能動性很重要,要充分發(fā)揮我們的主觀能動性。2.遇到事情要全面的分析問題,避免一葉障目,不見泰山。不要只看到事物的一面,而忽略另一面不要只看到事物的優(yōu)點,而忽略其劣勢,這樣就會造成盲目自大或者對對方估計不足也

6、不能只看到事情的缺點而忽視我方的優(yōu)勢,否則就會造成悲觀的情緒,看什么都是一片陰暗,不能主動積極的去想對策,解決問題。但是各階層間的矛盾分明是加劇了,從而全國的革命高潮必定會迅速到來,星星之火,可以燎原,并且這不是遙遠(yuǎn)的未來,“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒”。這形象的比喻表現(xiàn)出了主席對于革命的強烈的信心與期待。8.光明前夜

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