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1、模板:開頭開頭:三部分:引述題目,表達(dá)正反兩方面的觀點(diǎn),陳述自己的觀點(diǎn);引述題目:反問(wèn)法;正反兩方面的觀點(diǎn):用轉(zhuǎn)折詞,比如while、but、despite、although等,例如Whilesomepeoplecanfindbeautyinthemosrcommonplacestruebeautyisonlyfoundintheexceptional.Therecanbenodoubtthatsomeofthewldsmostcomm
2、onthingsarebeautifulyetitisofthentheexceptionalobjectsthatpossessthetruebeauty.陳述自己的觀點(diǎn):例如:Ibelievethat……,because……Inmyview……,thisisbecause……Itiscleatthat……Afterweighingtheevidenceitsicertainthat三個(gè)例子:1、Thespeakerassertsth
3、at…….Ithassomemeritsintermsof……fromanmativestpoint.HoweverIdisagreewiththespeakerfsomereasonsincluding^asdiscussedbelow.適用于單純觀點(diǎn),不涉及爭(zhēng)論的話題。2、Wheredoesitcanwe…….whileeventhoughtherecanbenodoubtsomepeople……Iwouldliketoagreew
4、iththat……3、Thespeakerassertsconsidersthat___.Whilethisclaimseemsplausibleintheabstractitsuffersseveralpracticalproblemsflawsunderwithaclosescrutiny.主體段:三部分:主題句、例子、例子如何支持主題句主題句:沒(méi)有固定格式,只要能總結(jié)概括該段主旨就行例子:fexamplefinstanceonee
5、xampleofthatis……Asecondinstanceof……isinwhich……Considerthat……Likethat……例子支持主題句:不斷地重復(fù)主題關(guān)鍵詞,把例子和主題句聯(lián)系起來(lái)。結(jié)尾:兩部分:明確告知讀者文章結(jié)束;總結(jié)文章的中心思想告知讀者結(jié)束:inconclusionultimately……Asthebulkoftheevidenceshow……Theexampleaboveallsuppttheideatha
6、t……總結(jié)中心思想:Inconclusion,theexampleaboveallsuppttheideathat……①社會(huì)主要的城市確實(shí)可以體現(xiàn)出很多這個(gè)社會(huì)的重要特征,因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息流通暢通,交通方便,因此匯集了來(lái)自各行各界、各地的人們,他們?cè)诔鞘袑W(xué)習(xí)、工作、生活,因此城市成為了整個(gè)社會(huì)特征的最為集中的體現(xiàn)地;②發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的區(qū)別,發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高,人口大部分集中在城市,城市和農(nóng)村差距不大,因此說(shuō)社會(huì)的主要特征集
7、中在城市是正確的,但是在發(fā)展中國(guó)家,社會(huì)最重要的特征卻并不一定在主要城市中得到體現(xiàn),比如中國(guó),中國(guó)人口有14億,農(nóng)村人口8億,主要城市人口不足2億,中國(guó)社會(huì)巨大的貧困差距體現(xiàn)在城市與農(nóng)村之間而不是城市內(nèi)部,中國(guó)社會(huì)各種矛盾最激烈的體現(xiàn)在數(shù)不清中小城鎮(zhèn),體現(xiàn)出廣袤的農(nóng)村地區(qū),那么中國(guó)的主要城市怎么體現(xiàn)出了中國(guó)社會(huì)最重要的特征了呢?恐怕不能;③要了解一個(gè)社會(huì)的重要的特征,除了研究這個(gè)社會(huì)主要的城市外,還應(yīng)該研究中小城鎮(zhèn)和農(nóng)村,尤其是在比較貧
8、困、城鄉(xiāng)差距懸殊的發(fā)展中國(guó)家;3Educationalinstitutionshavearesponsibilitytodissuadestudentsfrompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed.教育機(jī)構(gòu)有責(zé)任勸阻學(xué)生不要從事不太可能成功的科學(xué)研究。論點(diǎn):有保留的反對(duì)讓步:①教育工作者很professional,如果能適當(dāng)?shù)亟o予學(xué)生建議,可以避開一些研究?jī)r(jià)值小,難度大
9、的學(xué)術(shù)領(lǐng)域,幫助學(xué)生更便捷地取得成功;②Admittedlyedly,有些研究,有些研究領(lǐng)域確實(shí)非常難以取得成功,但是沒(méi)有任何一個(gè)領(lǐng)域是unlikely成功的,要知道,該領(lǐng)域之所以成為研究領(lǐng)域,勢(shì)必由前人開拓、奠定的,必然有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,如果付出足夠的努力,是一定可以取得成功的;③強(qiáng)行勸阻學(xué)生放棄研究學(xué)習(xí)領(lǐng)域,可能違背學(xué)生的意愿,不能充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)創(chuàng)造性,造成才能的泯滅,降低學(xué)習(xí)的積極性,不利于培養(yǎng)人才。Overall:給予學(xué)
10、生一定的指導(dǎo)和建議是必要的,但是不能強(qiáng)行勸阻每一個(gè)學(xué)生frompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed4Scalsareusefulbecausetheyfocusourattentiononproblemsinwaysthatnospeakerrefmerevercould.丑聞是有裨益的,因?yàn)樗鼈冏屓藗冏⒁獾揭恍﹩?wèn)題,任何演說(shuō)家和改革家都無(wú)法做到的。①scals確實(shí)可以
11、使我們以極快的速度認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題,這些問(wèn)題是平常我們所注意不到的,比如sars,;②scals很容易誤導(dǎo)public,由于massmedia發(fā)達(dá),scals往往被widespread并且被exaggerated,使得很多人過(guò)于關(guān)注丑聞而忽略他們的achievement,比如billclinton;③很多時(shí)候,丑聞其實(shí)是欺騙利用公眾的工具,比如電影為了提高上座率,而在電影上映前搞些明星丑聞,政治家為了競(jìng)選成功,不擇手段編造丑聞辱罵對(duì)手。5C
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