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文檔簡介
1、玩出來的好作文———記一次作文教學襄樊市第四十二中學趙利雪與學生第一次見面，該怎能樣上好第一次作文課呢？經(jīng)過一番精心策劃后，我決定既要讓學生對老師有好感，又對作文不害怕，還要能寫出好作文。所以，那天早上我這樣走進教室。同學們好，今天是我（趙老師）第一次與大家見面，我感到非常高興！你們呢？有什么話想對老師說嗎？（學生提問，師生交流。）今天老師給大家?guī)Я艘环菪《Y物，你們想知道是什么嗎？（學生齊答“想”）好，下面，睜大你的雙眼，小禮物馬上就會
2、閃亮登場。老師拿出裝著禮物的袋子，提要求：我想請同學們先來摸一摸，再猜一猜它是什么，然后說說你是怎樣猜的！孩子們馬上爭先恐后地想上臺來。約有二至三個學生參與后，答案已揭曉，它是幾個大蘋果。此時，老師再拿出蘋果來，然后讓學生觀察這些蘋果（這些蘋果是精心挑選的富士蘋果，又紅又脆）。學生會分別說出它們的形狀、顏色、氣味甚至作用。在此基礎(chǔ)上，老師小結(jié)此問題，指導學生怎樣有序地寫好這些內(nèi)容。接下來，就是學生最感興趣的分吃蘋果的過程。蘋果學生都有吃
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