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1、1沙貝小學(xué)六年級(jí)語文能力競賽試卷沙貝小學(xué)六年級(jí)語文能力競賽試卷一、我能按要求完成閱讀理解閱讀(一)(15分)風(fēng)雪夜中的一盞燈我家對(duì)面有一座山,山腰上有一所學(xué)校,童年,我就在這里上學(xué)。隔著彎彎曲曲的小河和綠油油的稻田,我的窗戶正好對(duì)著學(xué)校里張老師的窗戶,我常常喜歡向那里眺望。每晚,那個(gè)窗口都閃爍著燈光。那一年的冬天來得特別早天氣也格外冷一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚我早早就鉆進(jìn)了鋪得軟軟的被窩一覺醒來我又習(xí)慣地向?qū)γ嫔窖ネ高^紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花張老師的
2、窗口像往常一樣閃爍著燈光在這沉沉的雪夜這燈光顯得分外明亮、耀眼,我猛然想起,張老師的木柴已經(jīng)燒光了!這樣冷的天,張老師拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小樓閣,把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴“背”了一捆,向?qū)γ嫔窖苋?。趕到老師窗下,我被眼前的情景驚呆了:寒風(fēng)夾著雪花順著窗欞的縫隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在風(fēng)中不住顫抖著。張老師握著紅筆,正在批改作業(yè)。他不停地跺腳,還不時(shí)放下筆來,往手里哈著熱氣,燈光照著他清瘦的面龐和凍得發(fā)青的
3、嘴唇,他的鼻尖和耳朵凍得通紅……看著這一切,我的心里就像吞進(jìn)了鉛塊,難受極了。我貼著窗戶,輕輕地叫了一聲:“張老師”。他吃驚地抬起頭來,認(rèn)出是我,便急忙打開了門……回到家,我又鉆進(jìn)被窩,還做了一個(gè)夢:我夢見張老師穿著厚厚的新棉衣,做在紅紅的炭火旁給我們批改作業(yè),他的眼睛閃著光,臉上露出了笑容……學(xué)校門前的桃花開了又落,落了又開,一批批同學(xué)來了又去,去了又來。張老師窗口的燈光卻無論風(fēng)霜雨雪,暑往寒來,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血點(diǎn)燃
4、著知識(shí)的明燈,照亮我們前進(jìn)的路……1、寫出下列詞語的反義詞。2分喜歡()前進(jìn)()寒冷()急忙?。ǎ?、寫出下列詞語的近義詞。2分分外()吃驚()明亮()往常()3、給文章第3自然段前部分加上標(biāo)點(diǎn)。3分3閱讀(二)(15分)難忘的八個(gè)字隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同,我氣惱,我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們(就)開始譏笑我。我心里很清楚,對(duì)別人來說我的模樣令人厭惡;一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的
5、鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是兔唇好受點(diǎn)。我越來越敢(決定肯定):除了家里人以外,沒有人會(huì)愛我,(甚至)沒人會(huì)喜歡我。二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、(仰慕、羨慕、敬慕、愛慕)她。(但是),沒有一個(gè)人比我更愛
6、她。(因?yàn)椋┻@里有個(gè)很不一般的緣故我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們(排隊(duì)依次)走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說上一句話,再由那個(gè)孩子把話(背誦復(fù)述)出來??晌业淖蠖忍焓敚ǜ編缀酰┞牪灰娙魏温曇?,我不愿把這事說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過我有辦法對(duì)付這種“耳語測驗(yàn)”,早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真在捂住耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì),所以我每次都假裝用手蓋緊耳朵。這次,
7、和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”做得好。我想老師會(huì)說什么呢?以前,老師一般總是說:“天是藍(lán)色的?!被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋?”等等。終于輪到我了,我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊貼住右耳。然后(悄悄輕輕)地把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后,倫納德老師說了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位
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