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1、1江蘇省淮陰中學(xué)教育集團(tuán)北京路中學(xué)教學(xué)案江蘇省淮陰中學(xué)教育集團(tuán)北京路中學(xué)教學(xué)案課題課題肖邦故園課型課型新授課主備人備人王霜杰教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.了解肖邦的相關(guān)文學(xué)常識(shí)。2.進(jìn)一步理解故園的文化內(nèi)涵,提升愛國(guó)主義的情操。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)1.肖邦音樂對(duì)后世的影響。2.思考肖邦故園和肖邦音樂之間的內(nèi)在關(guān)系,明確愛國(guó)主義思想這根紐帶。教學(xué)教學(xué)過程過程主要內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)引】1、文中字詞馬廄(ji)夙(s)愿瘠(jb)薄繾綣(qiǎnquǎn)天籟(
2、li)簌(s)簌命運(yùn)多舛(chuǎn)通衢(q)大道玲瓏剔()透煢(qing)煢孑立2、作者介紹肖邦(18101849)是波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家。在母親的影響下,他從小對(duì)波蘭的民間音樂十分熟悉和喜愛。6歲就開始學(xué)習(xí)鋼琴,7歲學(xué)習(xí)作曲,8歲便在音樂會(huì)上登臺(tái)演出,16歲時(shí)進(jìn)華沙音樂學(xué)院作曲班,不到20歲已是華沙很有名的鋼琴家和作曲家。1830年,肖邦到法國(guó)首都巴黎,與當(dāng)時(shí)著名的音樂家柏遼茲、李斯特等來往密切。這期間,肖邦無論在鋼琴演奏方
3、面,還是在音樂創(chuàng)作方面都取得了驚人的成就,很多名曲就是在這時(shí)寫成的。肖邦在巴黎的歲月,也是他的祖國(guó)波蘭遭受沙皇俄國(guó)蹂躪的年代,所以,肖邦這時(shí)期的很多作品都反映了他對(duì)被侵占的故國(guó)家園的懷念,對(duì)民族獨(dú)立的渴望和憂國(guó)憂民的博大胸懷。思鄉(xiāng)情,亡國(guó)恨,時(shí)常在他的作品里流露出來。當(dāng)沙俄授予他“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家”的職位時(shí),肖邦嚴(yán)辭拒絕,表現(xiàn)出一個(gè)愛國(guó)藝術(shù)家的高尚人格和民族氣節(jié)。1849年,肖邦病逝于巴黎。臨終前,他囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭,以
4、安慰他那顆赤子之心。肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主,還涉獵各種舞曲、幻想曲、敘事曲、諧謔曲、前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲等。他的音樂具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)樹一幟的浪漫抒情風(fēng)格,激昂雄壯、氣勢(shì)磅礴的旋律,色彩豐富的和聲,為歐洲的浪漫主義音樂增添了奪目的光彩,被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人”。為紀(jì)念這位偉大的愛國(guó)音樂家,波蘭自1927年起,每五年在首都華沙舉行一次“國(guó)際肖邦鋼琴作品比賽”,這是國(guó)際上水平最高、影響最大的鋼琴比賽之一。【創(chuàng)設(shè)情景】在世界樂壇上有一
5、位錦繡滿腹,才華橫溢的天才音樂家,雖然他半世坎坷,命運(yùn)多舛,雖然關(guān)山阻隔,有國(guó)難投,但是他始終飽懷著愛國(guó)主義的激情,創(chuàng)作了一曲曲振奮人心,號(hào)召人民起來反抗異族統(tǒng)治的曲子,鼓勵(lì)著那些仁人志士為自由,民主,幸福而前赴后繼,即使在臨終前仍囑咐親人把自己的心臟運(yùn)回祖國(guó),他就是波蘭音樂3春天的嬌嫩色調(diào),酷似一首最溫柔的曲子,又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏;肖邦之家的夏,往往使人浮想聯(lián)翩,使人回憶起肖邦那些最成熟的作品,尤其是黃昏時(shí)分的景色,宛如F
6、小調(diào)敘事的開頭幾節(jié);秋天的落葉,就像憂傷的奏鳴曲中那結(jié)尾的、令人難忘的三重奏。冬天,只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)、雪和寂靜,只有音樂長(zhǎng)存。5人們?yōu)槭裁磿?huì)懷著景仰的心情,來朝拜肖邦故居這座圣地——討論明確:這美好的音樂有時(shí)也是斗爭(zhēng)的武器;是藏在花叢中的大炮。作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力。人們從小屋及肖邦音樂中獲得了精神力量。四、品位語言1請(qǐng)學(xué)生找出認(rèn)為寫的好的段落,誦讀品味。這篇文章的景色描寫十分出眾,鏡頭時(shí)而拉遠(yuǎn),
7、時(shí)而推近,顯得優(yōu)裕自如,那些原本看似平淡無奇的景物,在作者的筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩,他仿佛在為我們演奏一支恬靜優(yōu)美的抒情樂曲,描畫一幅清新秀麗的田園山水畫。不僅僅如此,本文的與眾不同之處,還在于作者把音樂家的人生與自然景色描繪融會(huì)在一起,而這二者又與肖邦對(duì)波蘭這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的熱愛交織在一起,由人及事,由景及物,由故園到祖國(guó),情感一步步地提升,這樣,景語便成了情語,而情語又升華為一種精神的再現(xiàn)。2小結(jié):①出眾的景物描寫,仿佛是恬靜
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