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文檔簡(jiǎn)介
1、教師待遇一人不慎落水,路人聚而欲救之。一人說(shuō),落水者是公務(wù)員,路人散去一半。另一人說(shuō),是公安局的,又散去一半。又有人說(shuō),看上去像城管,路人皆散去。猛然有人說(shuō),是證監(jiān)會(huì)的,路人蜂擁而回,以石投之,讓他活著上來(lái)那不是坑死人嗎。突然有人驚呼,是老師,眾人皆紛紛跳下將其撈起,此人正欲感謝,眾人答:你悲慘地活著吧,這樣我們才不會(huì)是最底層家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)我的寶貝還小你要用心教他因?yàn)槟闶抢蠋燁I(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師說(shuō)學(xué)生成績(jī)不好你要用心提高否則要你下崗政府對(duì)老師說(shuō)你們
2、先好好干你們和公務(wù)員同工同酬法律規(guī)定的有望很快實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師說(shuō)讀書(shū)有什么用像你沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)力我就是不學(xué)你又不能趕我回去專(zhuān)家對(duì)老師說(shuō)要改善教學(xué)方法只有教不好書(shū)的老師沒(méi)有教不好的學(xué)生社會(huì)對(duì)老師說(shuō)你是園丁你是蠟燭教師是太陽(yáng)系里最光輝的職業(yè)老師說(shuō)我被家長(zhǎng)責(zé)問(wèn)得啞口無(wú)言我被領(lǐng)導(dǎo)恐嚇得噩夢(mèng)連連我被教師法騙得有冤難辯我被學(xué)生折磨得遍體鱗傷我被專(zhuān)家羞辱得無(wú)地自容我被社會(huì)捧上天后摔了個(gè)半死!教師是什么?教師可以當(dāng)警察:因?yàn)檎煸诎嗬锲瓢?;教師可以?dāng)主持人:因
3、為整天為公開(kāi)課想游戲和花招;教師可以當(dāng)演員:因?yàn)橐粫?huì)態(tài)度和藹一會(huì)暴跳如雷;教師可以當(dāng)清潔工:因?yàn)檎鞉叩亍⒉敛A?;教師可以搞工藝美術(shù):因?yàn)檎鞂?xiě)黑板、布置教室;教師可以當(dāng)作家:因?yàn)檎鞂?xiě)計(jì)劃和論文;教師還可以到市場(chǎng)上叫賣(mài)東西:因?yàn)榫毘隽烁咭艉秃衲樒ぁ=處熓鞘裁矗吭谖娜搜壑?,教師是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的花匠。在不知情的眼中,教師是一天到晚都在放假的閑人。在醫(yī)生的眼中,教師是更容易患咽喉癌的禁用詞語(yǔ)。在商家眼中,教師是一個(gè)吝嗇鬼。在媽媽的眼中,女兒
4、當(dāng)教師,容易找一個(gè)好老公。在未婚男人眼中,娶回一個(gè)教師,相當(dāng)于娶回一個(gè)保姆,一個(gè)家教,和一個(gè)文秘。教師是什么?法律說(shuō),教師歸屬事業(yè)單位管理,工資應(yīng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。經(jīng)濟(jì)說(shuō),教師是“臭老九”。神圣一點(diǎn)說(shuō),教師是天底下最光輝的職業(yè);純真一點(diǎn)說(shuō),教師是孩子王。一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),教師一天到晚在收錢(qián);又一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),我孩子成績(jī)好,是因?yàn)樗斆?;還有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),我兒子成績(jī)差,都是老師不會(huì)教。教師是什么?應(yīng)試教育說(shuō),都是教師惹的禍;素質(zhì)教育說(shuō),明明白
5、白我的心。教師是什么?教師說(shuō),我只是一個(gè)左右為難的可憐蟲(chóng)。人事部歧視教師分三步走:1、讓教師的職稱(chēng)與行政級(jí)別脫勾,這樣公務(wù)員就可以繞開(kāi)知識(shí)分子獨(dú)上高工資了?!诙I鈴!2、故意推遲績(jī)效工資發(fā)放時(shí)間,慢刀宰人,迫使教師最后接受比公務(wù)員低得多的標(biāo)準(zhǔn)。—委曲求全!3、將教師養(yǎng)老推向社保(已開(kāi)始試點(diǎn)請(qǐng)大家留意),以平穩(wěn)過(guò)渡,騙大家上了這條賊船后,再讓教師與農(nóng)民工相差無(wú)幾?!獪p輕負(fù)擔(dān)!教師育人終日疲憊,學(xué)生告狀回回都對(duì),工資不高還要交稅。從早到
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