搖曳的紅燭

1、搖曳的紅燭作者：張艷紅文章來(lái)源：玉田鎮(zhèn)中點(diǎn)擊數(shù)：37更新時(shí)間：201098在玉田鎮(zhèn)中這片沃土上，有一名普通的英語(yǔ)教師，她終日寧?kù)o而又忙碌地穿梭于教室、學(xué)生中，年復(fù)一年，四季更替，歷經(jīng)二十余載，她執(zhí)著于自己的事業(yè)，執(zhí)著于自己的追求，耕耘不輟，任勞任怨，情系學(xué)生，情傾講壇，就象紅燭，默默的、不停的燃燒，用搖曳的燭光照亮學(xué)生成長(zhǎng)的航向，親切地伴著學(xué)生健康成長(zhǎng)，她就是市級(jí)優(yōu)秀教師張艷紅。張艷紅同志89年參加工作，從教22年，一直工作在教學(xué)一線，

2、17年擔(dān)任班主任工作、16年任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，從教以來(lái)，她篤信“師者，所以傳道者，所以傳道授業(yè)解惑也”的教師信條，用無(wú)言的大愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生，向他們傳授做人之道，傳授知識(shí)與技能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，成為遠(yuǎn)近知名的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和班主任，好多學(xué)生、家長(zhǎng)慕名而來(lái)，想進(jìn)入她的班級(jí)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)校、事業(yè)而言，她是一顆釘，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，恪盡職守，對(duì)于學(xué)生而言，她是一團(tuán)火，燃燒自己，成就學(xué)生，對(duì)于同事而言，她是一滴水，謙遜隨和，善于協(xié)作。她所帶班級(jí)和所教

3、學(xué)科成績(jī)年年名列前茅，考入一中人數(shù)多年居鎮(zhèn)、校之首。一、殫精竭慮，大愛(ài)無(wú)言，努力做學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@是她做班主任的原則和宗旨。實(shí)際工作中，她通過(guò)塑造班級(jí)共同的價(jià)值認(rèn)同，提升班級(jí)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品行；用愛(ài)心打造班級(jí)向心力、凝聚力、團(tuán)結(jié)力、戰(zhàn)斗力，將愛(ài)與要求結(jié)合在一起，將愛(ài)做在每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)角落，每一名學(xué)生身上；通過(guò)培養(yǎng)班干部，健全班級(jí)組織，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)，讓學(xué)生自主自治；用責(zé)任做好學(xué)校

4、、家庭、社會(huì)發(fā)揮合力共同教育學(xué)生的紐帶。她視學(xué)生如自己的孩子，在她的思想里，沒(méi)有差生，沒(méi)有品德不好的學(xué)生，她對(duì)所有的學(xué)生傾注的是公平公正的教育和一塵不染的愛(ài)心，在她的班里不知有多少迷途的孩子在愛(ài)的呼喚下，步入成材的快車道，又有多少厭學(xué)的困難生在她的耐心幫扶下，成績(jī)得到大幅度的提升，專長(zhǎng)得到挖掘和發(fā)揮。她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、以仁義著稱、以成績(jī)揚(yáng)名。20042005學(xué)年度所帶初三（5）班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體，2007年所帶七（9）班在期

5、中考試抽測(cè)中獲全鎮(zhèn)總分第一名，班級(jí)量化評(píng)比榮獲年級(jí)第一名，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體。2009年所帶（3）班考入一中公助生9人，居全鎮(zhèn)第一。2010年中考她所帶班級(jí)優(yōu)秀生人數(shù)17人，不合格生3人，優(yōu)秀率和合格率在八個(gè)教學(xué)班中位居首位。在理化實(shí)驗(yàn)和微機(jī)加試中該班是唯一一個(gè)獲得兩項(xiàng)滿分率100%的班級(jí)。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，矢志改革，用心經(jīng)營(yíng)課堂和教學(xué)作為一名英語(yǔ)教師，多年來(lái)一直致力于課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，探求學(xué)法指導(dǎo)策略，充分突出學(xué)

6、生主體，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，因材施教，分類指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強(qiáng)，深化合作、探究學(xué)習(xí)內(nèi)涵，讓每一名學(xué)生都得到最大程度的提高。努力把課堂打造成學(xué)生智慧生成、身心健康成長(zhǎng)的地方，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。新課程改革之初，她揚(yáng)己之長(zhǎng)，挖掘潛能，以實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性、碎的平凡，在寧?kù)o而又執(zhí)著中守望著愛(ài)的收獲。我們相信她在教育這塊精神高地上，一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，始終走在課改、時(shí)代的前沿，用質(zhì)樸和愛(ài)心譜寫出更加艷麗的