小數的初步認識周文利

1、小數的初步認識小數的初步認識一、一、新課導入新課導入師：同學們，小明家剛裝修好了新房子，他家的房子不但漂亮還蘊含著許多科學知識，讓我們一起去看看吧。課前我們已經通過預習找出了我們平時沒有學過的數，課件出示：2.50.50.30.480.40.0.30.08像這樣的數叫小數，這就是今天我們要學習的內容：小數的初步認識小數的初步認識（板書課題）二、二、小數的讀寫小數的讀寫1、師：你知道這些數怎么讀嗎？生一般會讀師：看來大家預習的不錯像這樣的

2、數都是小數，小數由三部分組成，“.”是小數點，小數點的左邊是整數部分，右邊是小數部分那現在，你能總結一下你剛才是怎么讀的嗎？整數部分怎么讀？小數部分怎么讀？生：整數部分跟整數一樣讀，小數部分分開讀，一個數一個數讀師：說的好，下面考考大家，這個怎么讀？0.08生起來讀，師：可不可以這些零不讀？生：不可以，因為不讀就變成8了師：說的好！那現在你會讀小數了，你會寫嗎？拿起筆，老師說，你寫怎樣想的？現在請你們在直尺上找出0.5米有多長（學生馬上

3、就找出來了，并能知道0.5就是1米的一半）板書0.5米=5分米分米0.5米=510米請同學們觀察一下一位小數用分數怎樣表示？師板書：一位小數表示的是十分之幾一位小數表示的是十分之幾四、四、兩位小數的意義兩位小數的意義師:請同學們繼續(xù)觀察米尺，幾個1厘米是1米？生：100個。思考：0.03米有多長生討論研究有些同學通過看書學習就能知道0.03米=3厘米（兵教兵）讓會的同學說一說為什么0.03米=3100米學生有可能引出0.01米=1100