小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第一課時(shí)：第一課時(shí)：《水的調(diào)查水的調(diào)查》第二課時(shí)：第二課時(shí)：《梯形的初步認(rèn)識(shí)梯形的初步認(rèn)識(shí)》第三課時(shí)：第三課時(shí)：《游玩中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)游玩中的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)》第四課時(shí)：第四課時(shí)：《三角形的內(nèi)角和三角形的內(nèi)角和》第五課時(shí)：第五課時(shí)：《神奇的七巧板神奇的七巧板》第六課時(shí)：第六課時(shí)：《幫爸爸媽媽做點(diǎn)事幫爸爸媽媽做點(diǎn)事》第七課時(shí)：第七課時(shí)：《植樹的學(xué)問(wèn)植樹的學(xué)問(wèn)》第八課時(shí)：第八課時(shí)：《圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題圍棋中的數(shù)學(xué)問(wèn)題》《水的調(diào)查水的調(diào)查》活動(dòng)目標(biāo)：1.能

2、對(duì)水的污染和水資源的浪費(fèi)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的考察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，并寫成簡(jiǎn)單的考察報(bào)告，通過(guò)做一做，算一算等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和研究問(wèn)題的能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查能力、處理信息和計(jì)算能力。2.讓學(xué)生懂得防止水資源浪費(fèi)和破壞是我們每一個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)學(xué)校、每個(gè)單位的責(zé)任。通過(guò)調(diào)查，激發(fā)他們對(duì)節(jié)約水資在你身邊有沒(méi)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際提出幾條節(jié)水的建議。三、匯報(bào)交流1.匯報(bào)交流。這是整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)的必要組成部分，學(xué)生們紛紛呈現(xiàn)自

3、己的勞動(dòng)成果。2.小實(shí)驗(yàn)。為了讓學(xué)生對(duì)節(jié)約用水有深刻的體驗(yàn)，組織學(xué)生做個(gè)實(shí)驗(yàn)，用量筒測(cè)一測(cè)一分鐘的水龍頭的滴量，填表如下：時(shí)間滴量ML一分鐘十分鐘一天一個(gè)月一年學(xué)生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何改善日常用水習(xí)慣，激起了珍惜每一滴水的社會(huì)意識(shí)四、宣傳展示了解水資源的寶貴，如何讓每個(gè)人都參與到節(jié)約用水的活動(dòng)中來(lái)，如何來(lái)進(jìn)行宣傳。首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和節(jié)約用水的重