孩子長(zhǎng)高小食譜_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、寶寶長(zhǎng)高小菜譜寶寶長(zhǎng)高小菜譜豬肝雞蛋新鮮豬肝50克,新鮮雞蛋個(gè),大米100克。先將大米在鍋內(nèi)熬到開(kāi)花為度。將豬肝制成泥狀,用少許食用油炒熱備用。將雞蛋制成蛋花,與熱雞肝一起放進(jìn)粥內(nèi)熬成粥狀,待溫,調(diào)味后食用,隔日一次。豬肝含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),富含鈣、磷及維生素A。雞蛋則含有嬰幼兒成長(zhǎng)需要的卵蛋白和卵球蛋白,而且鈣、磷等無(wú)機(jī)鹽含量也很豐富,是兒童增高的理想食品。雞蛋黃粉粥新鮮雞蛋一個(gè),煮熟后除去蛋白,留下蛋黃。將蛋黃研細(xì),加入已煮好的米粥中

2、拌勻食用,每天1~2次。蛋黃中含有豐富的卵磷脂、鈣、磷和維生素A、多種脂類(lèi),色香味俱全,適合嬰幼兒食用。雞肝豬腿黃芪湯取新鮮雞肝50克,新鮮豬腿骨50克,黃芪30克,五味子3克。將雞肝切成片備用將豬腿骨打成碎片狀與黃芪、五味子一起放進(jìn)砂鍋內(nèi),加適量清水,先用武火煮沸后,改為文火煮一小時(shí),再濾去骨渣和藥渣。然后將雞肝片放進(jìn)已煮好的豬骨湯內(nèi)煮熟,按口味加調(diào)料,待溫后吃雞肝喝湯。雞肝含豐富的蛋白質(zhì)、鈣、磷以及多種維生素,豬腿骨也含有鈣、磷、鎂

3、、鐵、鉀等多種無(wú)機(jī)元素,配以黃芪、五味子,有利于蛋白質(zhì)、鈣、磷等成分的吸收,對(duì)小兒長(zhǎng)骨的生長(zhǎng)發(fā)育甚為有利。豬骨波菜湯取新鮮豬脊骨350克,菠菜200克。用清水洗凈豬脊骨,砍碎,放入砂鍋內(nèi),加適量清水,先用武火,后用文火煮兩小時(shí)然后將洗凈的菠菜放入湯中,再煮10分鐘,加入調(diào)料,飲湯吃菠菜。豬脊骨含有鎂、鈣、磷、鐵等多種無(wú)機(jī)鹽,菠菜中含有相應(yīng)的酶,因此對(duì)補(bǔ)充鎂、鐵、鈣、磷等無(wú)機(jī)元素效果較好。牡蠣肉湯取新鮮牡蠣肉100克,生姜絲少許。將牡蠣肉

4、放入砂鍋內(nèi),加上生姜絲少許,加適量清水,用中火煨成濃湯,再加入少量調(diào)味料,待溫后飲湯吃牡蠣肉。牡蠣肉含有豐富的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂類(lèi)及鈣、磷等無(wú)機(jī)鹽和多種礦物質(zhì),是一味簡(jiǎn)單可行的助長(zhǎng)高湯劑。對(duì)寶寶的影響:一般情況下,“豬”在大家心目中的形象都不是很好,比強(qiáng)臟,臭,笨等。其實(shí),豬也是很可愛(ài)的動(dòng)物。只是當(dāng)父母以情緒化口吻來(lái)說(shuō)出這個(gè)字時(shí),孩子自然會(huì)對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)及動(dòng)物產(chǎn)生負(fù)面的感覺(jué)。正確方式:如果家長(zhǎng)在情緒或習(xí)慣上一時(shí)改不過(guò)來(lái)。也可以先改變一下語(yǔ)氣,

5、比如以溫和的口吻說(shuō):“你怎么吃得跟小豬一樣啊”,這樣既能緩和自己的語(yǔ)氣,也能將對(duì)孩子的負(fù)面影響降到最低!7、這也不吃,那也不吃,干脆餓死算了。對(duì)寶寶的影響:如果是3歲以下的幼兒,就不要過(guò)度勉強(qiáng)他吃不喜歡的東西,否則每次一想到吃飯,孩子就會(huì)覺(jué)得很不快樂(lè),反而變得更不愛(ài)吃飯了。正確方式:可以多花些心思,將幼兒不喜歡吃的菜與喜歡吃的菜混合烹調(diào)。有些食物之所以不受歡迎,可能是因?yàn)榕胝{(diào)方式不恰當(dāng),可以改變一下烹調(diào)方式,使用可愛(ài)的哭具盛放,以吸引幼

6、兒的興趣,誘導(dǎo)他慢慢接受。8、這么簡(jiǎn)單的事,你怎么都學(xué)不會(huì)?對(duì)寶寶的影響:即使是性格樂(lè)觀的孩子,聽(tīng)到父母這樣說(shuō)也會(huì)感到很郁悶。如果孩子的性格比較內(nèi)向的話,就更可能把不愉快憋在心里。長(zhǎng)期下去,會(huì)對(duì)孩子的自信心造成巨大傷害。正確方式:家長(zhǎng)對(duì)幼兒應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,讓孩子一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí),盡可能讓孩子的成長(zhǎng)空間寬松一些,不要替孩子設(shè)定過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)孩子從原本什么都不會(huì)到有一些進(jìn)步時(shí),更應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。9、我說(shuō)不行,就是不行!對(duì)寶寶的影響:如果

7、家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)都是用命令式的口吻,而且也懶得交待原因,那么孩子逐漸也會(huì)養(yǎng)成這樣的溝通習(xí)慣。因?yàn)樗麖男【偷玫竭@樣的經(jīng)驗(yàn)。既然媽媽說(shuō)不行就是不行,那么我說(shuō)不行也就不行,不需要任何原因。家長(zhǎng)表達(dá)“不行”的態(tài)度之后,一定要解釋原因,內(nèi)容可以隨著孩子的年齡做調(diào)整。如果是3歲之內(nèi)的孩子,原因必須是讓孩子能夠明白的指令,如果是6歲以上的孩子,已經(jīng)具備基礎(chǔ)的溝通能力,建議家長(zhǎng)就需要做好親子間的互動(dòng)式溝通。10、你愛(ài)爸爸多一些,還是愛(ài)媽媽多一些?對(duì)寶寶

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